名师初中语文知识点归纳.docxVIP

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表达方法 :记叙、形貌、抒怀、议论、阐明修辞伎俩 :( 1) 比喻:生动形象地写出xx 事物得 xx 特点;(2) 拟人:赋予事物以人得性格、头脑、情绪与举措,使物品德化,生动形象地写出 xx 事物得 xx 特点; 表达方法 :记叙、形貌、抒怀、议论、阐明 修辞伎俩 :( 1) 比喻:生动形象地写出 xx 事物得 xx 特点; (2) 拟人:赋予事物以人得性格、头脑、情绪与举措,使物品德化,生动形象地写 出 xx 事物得 xx 特点;( 3) 浮夸:突出特性,展现本质,给读者以光显而猛烈得印 象;( 4) 排比:条理清楚,节奏光显,加强语势,长于抒怀;加强文章气魄,增长 熏染力、说服力;( 5) 对偶:情势整洁,音韵与谐,语句整洁、相互映衬,互为补 充;( 6) 重复:夸大某种意思,猛烈抒怀,富有熏染力;有夸大语气,强化内容得 作用( 7) 设问:自问自答,引人留意,开导思索;( 8) 反问:态度光显,加强语 气,猛烈抒怀; 9、借代:突失事物得本质特性,加强语言得形象性,并且可以使文笔 简便精粹,语言富于变革与幽默感 10、引用:增长文采,说理心情达意,为本身得观 点与见解提供有力得论据,加强说服力 ; 11、 比照 : 突出此中一个 常见写作要领、体现伎俩: 遐想、想像、象征、比照、烘托(正称、反衬)、烘托、 先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、借景抒怀、景象 融会‘虚实联合,消息联合 诗歌观赏解题要领归类 【第一步】按体现伎俩分为实际主义与浪漫主义:按内容诗歌种别:山川故乡诗、边 塞诗、咏史诗、咏物诗、咏怀诗(包罗羁旅诗、思乡诗、登临诗与闺怨诗)等,古诗 一般选择唐诗宋词,以抒怀诗居多,抒怀诗可分 写景抒怀,借古感怀,托物言志 ;写 景抒怀诗重要掌握景与情得干系, 景象融会,融情于景,借景抒怀 ;借古感怀诗,一 般要掌握古与今得干系,可以以古喻今,也可以古讽今,怀古伤今;托物言志诗重要 意会物与志得干系,借何物显何志; 【第二步】掌握诗意象,构成什么画面,这些画面有什么特点,烘托渲染呢什么氛围, 表达呢作者什么样得头脑情绪,诗词得后半局部为诗得中央,墨客得情与志 【第三步】①必看标题(②必看作者③必看解释(④必看名句⑤必看题干 【第四步】表达伎俩,这为一首什么范例得诗,墨客摄取呢哪些风景构成呢怎样一幅 画卷,从中寄寓呢墨客怎样得头脑情绪;在艺术特色上,重要运用呢什么体现伎俩, 起到呢怎样得表达结果;或如许表述:这首诗接纳呢(表达方法、修辞伎俩、体现手 法)技法,写出呢(意象)得特点,体现呢头脑、情绪,起到呢什么作用; 诗歌观赏答题格式 1、阐发诗歌中人物形象:他有什么身份 +什么性格 2、诗歌意象:表层寄义 +深层寄义(即表明诗句) 3、所抒怀绪:通过什么内容意象 +抒发(寄寓 / 揭破)什么情绪 4、领会心境:客观形象 5、咀嚼要害词句:寄义 +主观感觉 +融会呢什么意境 +伎俩 +表达作用(句意 +文意 +主旨情绪) 6、赏析修辞要领:展现伎俩 主旨情绪) +伎俩得作用 阐发表达在诗歌中得作用作用(句意 +文意 + 7、赏析表达方法:怎样叙(形貌) +叙(形貌)什么 +抒什么情 8、赏析体现伎俩:伎俩 +表达作用(句意 +文意 +主旨情绪) 9、归纳评价诗歌内容:这为一首什么样得诗 抒发什么情绪 +评价(总分总式) +诗歌各句分别写呢什么 +通过什么伎俩 + 情绪:忧国忧民之感触、国破家亡之痛楚、游子逐客之悲凉、征夫思妇之幽怨、怀才 不遇之寥寂、报国无门之激怒、立功立业之豪放、自由清闲之恬淡、秀美江山之热爱、 亲情友谊之诚挚、归耕隐居之乐、暗中政界之苦、告别缅怀之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之感触;记叙文六要素 :时间、所在、人物、事变得因由、颠末、结果记叙次序 :顺叙、倒叙、插叙 亲情友谊之诚挚、归耕隐居之乐、暗中政界之苦、告别缅怀之绪、贬官谪居之恨、时 光易逝韶光不再之感触; 记叙文 六要素 :时间、所在、人物、事变得因由、颠末、结果 记叙次序 :顺叙、倒叙、插叙 形貌角度 :正面形貌、侧面形貌 形貌人物得要领 形貌风景得角度 形貌风景得要领 :语言、举措、模样、生理、外貌 :视觉、听觉、味觉、触觉 :消息联合(以动写静)归纳与详细相联合、由远到近(或由近到远) 形貌(或抒怀)方法 :正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 表达方法 :归纳表达、细节形貌 阐明次序 :时间次序、空间次序、逻辑次序 小讨情节四局部 :开端、开展、热潮、了局 小说三要素 :人物形象、故事变节、详细环境 环境形貌分为 :天然环境、社会环境 议论文 三要素 :论点、论据、论证 论据分类为 :究竟论据、原理论据 论证要领 :举例(或究竟)论证、原理论证(偶然也叫引用论证)、比照(或正阻

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