学中考数学重难题型突破代数计算与化简求值含解析.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 中考数学重难题型突破：代数计算与化简求值 代数计算在初中阶段是重点，是其它知识计算的基石，在历年中考考试中，往往以大题第一题的形式进行考察，也有在选择填空中考察的题，这部分难度较易，但是需要细心，往往有很多学生因为符号、去绝对值、三角函数值记忆不清等出错丢分。 二次根式主要围绕二次根式的乘除法、加减法运算，最简二次根式进行考察，需要格外注意最简二次根式中涉及的分母有理化。 分式计算是学生的难点，这部分内容主要围绕因式分解进行考察，结合分式的加减法运算。 模块一 模块一 代数计算 代数计算——整式 代数计算——整式的计算 题组一 1、整式：单项式和多项式统称为整式。 （1）单项式：数或字母的积组成的式子叫做单项式，单独的一个数或字母也是单项式。单项式中的数字因数叫做单项式的系数，一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数。 （2)多项式：单项式的和叫做多项式。每个单项式叫多项式的项，不含字母的项叫做常数项，单项式的次数是几，就叫几次项。一个多项式中有几项，就叫?几项式。多项式里次数最高的项的次数，叫做多项式的次数。 （3）同类项：字母相同、字母的指数也相同叫同类项。同类项与系数、字母位置无关。合并是指同类项的系数相加作为新的系数，同类项的字母和字母的指数不变。 2、整式的运算 （1）整式的加减法运算： ①几个整式相加减，用括号把每个整式括起来，用加减号连接；然后去括号、合并同类项。②化简求值的步骤：去括号合并同类项化到最简代入特殊值 （2）绝对值运算 （3）指数幂运算 ①：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。逆用公式：? ②：同底数幂相除，底数不变，指数相减。逆用公式： ③：幂的乘方，底数不变，指数相乘。逆用公式： ④：积的乘方，等于积的因式乘方积。?逆用公式： ⑤任何不等于 = 0 \* Arabic 0的数的 = 0 \* Arabic 0次幂都等于 = 1 \* Arabic 1。即 ⑥负整数指数幂： （4）整式乘除法运算： ①单项式的乘除法法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数，相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它们的指数作为积的一个因式;单项式相除，把系数与同底数幂分别相除作为商的因式，对于只有被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式. ②单项式与多项式相乘的法则: ?单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加.即 ③多项式与多项式乘法法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.即. 例1 计算： 【规范答题】原式； 例2 计算： 【规范答题】； 1 计算：． 【解答】原式． 2 【解答】． 3 ； 【解答】； 4 计算：； 【解答】（1）； 5 计算：． 【解答】解：原式． 6 计算：． 【解答】． 代数计算—— 代数计算——根式的计算 题组二 1、二次根式的性质: （1）语言描述：双重非负性。①根号下被开方数不为负数；②根号结果不为负数。 （2）性质运算： 2、二次根式的计算 3、最简二次根式：满足以下条件的根式叫最简二次根式 ①被开方数不含分母（分母中也不能含有根号）； ②被开方数不含能开得尽方的因数或因式。 4、二次根式的运算法则 （1）乘除法法则：算术平方根的积等于积的算术平方根：， 算术平方根的商等于商的算术平方根．， （2）加减法法则：一般地，二次根式加减时，先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式（同类二次根式）进行合并．二次根式进行加减运算时，实数的运算法则、运算律仍然适用． 5、分母有理化：指将该原为无理数的分母化为有理数的过程，也就是将分母中的根号化去． （1）单项式分母的分母有理化（运用有理化）： （2）多项式分母的分母有理化（运用平方差公式）： 例3 计算：（1） 　 (2) 【规范答题】 （1）原式=　　  （2）=. 例4 已知是的整数部分，，求的平方根． 【规范答题】，，，， ，的平方根是； 7 计算： 【解答】原式； 8 计算：． 【解答】． 9 计算：（1）； （2）； 【解答】（1）； （2）； 10 计算：（1）；（2）；（3）； 【解答】（1）； （2）； （3）； 11 计算：（1）；（2）；（3）． 【解答】（1）； （2） ； （3）． 12 计算：． 【解答】原式． 13 计算：． 【解答】原式． 14 计算：． 【解答】原式． 代