再遇中国教师研修网（房玲）.doc

再遇中国教师研修网 湖北文理学院附属中学 房玲 在湖北省襄阳市我作为一名普通高中的物理教师，平日里很少有机会能够有这样集中学习培训的机会，能参加这样的网络研修还是很难得的，所以我很珍惜这样的学习机会，重点是学习内容非常棒，让老师们真的学有所得。评职称、教师资格证五年一注册等都对教师继续教育要求严格，襄阳市继续教育中心更是如此。要求每五年一周期，要达到360学时，其中集中培训学时不得少于180学时，还有非集中培训。重点是集中培训机会难得！ 襄阳市继续教育中心在市内的集中培训主要是针对义务教育阶段，我们高中阶段的教师不知从哪里修习集中培训的学时。就连2009年秋天开始的湖北省高中课程改革，由湖北省中小学继续教育中心主办的淘师湾的网络研修也是到2014年秋天才对高中物理学科教师开放，这才有了通过网络研修获得集中培训的学时的一条渠道。难得今年组织高中部教师在中国教师研修网进行信息能力提升工程的学习，本人实在是非常感谢！希望以后能获得多一些的高中教师集中培训的机会。 一、预热学习——期待 高中教师远程培训的事去年秋天就知道了，原本叫做信息能力提升工程，要求全员参与的。当时老师们都交了个人信息。之后就是初中部在紧锣密鼓的学习，我是高中部的教师，但也一直在关注此事。直到今年暑期前，要求统计上报高中部教师信息，高中的信息能力提升就要开始了。 预热阶段大概还是在2015年8月暑期通过手机短信通知说要登陆相关网站，进入预热阶段。9月份开学，2015年襄阳市高中学科教师远程培训就开始了。然后，就发现，去年暑期曾经因为教师资格证定期注册继续教育学时不足的问题，学校有不少老师都自己交钱，在这个网站学习过，还有2014年学习的记录呢。这次的学习网站隶属于中国教师研修网，去年学习的时候就对中国教师研修网印象颇好。 虽然预热阶段的学习没有分值，但我还是把每个视频都看了。主要是熟悉网络平台，对这次培训有个大概的了解，没有特别实质性的内容，但依然期待会学到什么。 ??第一阶段的学习主题——熟悉网络家园，感受技术魅力。学习“项目方案解读”，装饰自己的个人空间，去教师工作坊和研修社区报到、找朋友，熟悉学习伙伴，加入研修团队，掌握平台操作，熟悉网络家园；学习信息技术通识课程，感受技术魅力。 看课程里，我主要看了《信息技术与信息时代》、《信息技术与教学过程融合——教学策略与案列》等内容。记得当时还边看边回答问题，基本都答对了。参加了题为“网络家园我来啦”的活动，发表了自己的见解，了解了大家的看法。 特别是李衍达院长做的《信息技术与信息时代》的报告，我还做了笔记呢，而且从报告的内容里发现这个报告应该是多年前拍摄的，但依然非常受用！ 二、PPT和Word的精彩——实用 第二阶段的学习——运用技术工具，加工教学资源，俺非常喜欢。《Flash教学动画设计与制作》内容很好，可是我的实际工作中用得少，也没多的时间去制作。也没有相关的软件跟着实操，即使现在学会了，平时不用依然会忘记。就从这个课程内容，我在观看是出现了计时框回答问题看不到的疑惑。咨询了客服，客服很热情的解决了问题。其实只需要把页面缩小显示就可以看到计时回答问题的对话框了。 本来我是边看边做笔记的，可是后来看到有资源可以下载，相当于是有讲义可以直接下载。真是太好了。希望以后不那么忙的时候，研究下Flash教学动画的设计与制作吧。 在几个阶段的学习里，有几个是要上传作业的任务。第二阶段的那个作业是PPT课件，我在学校办公室里传了几十次才传上的。可是到了第三阶段的作业也是个PPT课件，传了几十遍也是传不上，显示上传失败。问了客服，这次客服也不理我。同事建议我换台电脑，结果依然如是，不能上传。直到某个周五下班时，眼看着研修时间就要截止了，我就想要不把电脑带回家试试看。刚刚抽时间，很快就传出去了。结论只能说是学校网络的问题。传个作业真是磨人啊！ 其实在第二阶段的学习里，最有用的莫过于《PPT的设计及高级教学应用》和《word高级教学应用?》了。我学习的重点也是在这两个项目里面，也学习到了很多非常实用的内容。 今年三月份我成了学校最后一批领到笔记本电脑的老师，从此开始我的信息技术教学。真正的开始应该时今年9月份开学，因为今年暑期我们学校高中部的所有教室才全部安装了电子白板。今年秋天开学后，我们所有教师不得不必须充分利用这项多媒体教学设备，以便丰富课堂教学，提高课堂教学效率，更重要的是提升学生学习的兴趣！ 开学后，我就一直在做PPT课件。通过在这里的学习《PPT的设计及高级教学应用》，我了解了什么才是真正的PPT，明白了作为教师，在PPT设计中的常见错误，认识到了自己在PPT设计中的不足之处，学习内容里为我们的改进提出一些纲领性的建议。 这一部分的学习主要介绍了快速提高PPT教学设计水平的一些基本原则，让学员明确课程学习方向和方法