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1 -
2021
2021数学阶段测试卷
(满分:100分 时间70分钟)
六年级数学(下)
班级: 姓名: 得分:
(SJ版)
一、用心思考,细心填写。(每空1分,共25分)
1.一杯果汁,喝了的占剩下的,喝了 ,还剩下 。
2.一本书,已读了全书页数的,已读的页数与全书的页数的比是( )∶( ),剩余的页数是全书的 ,已读的页数是剩余的 。
3.文艺书和科技书本书的比是8∶5,文艺书的本书比科技书多 ,科技书的本书比文艺书少 。
4.一个圆柱形状的饮料罐,底面半径是3厘米,高是10厘米,这个饮料罐的底面积是( )平方厘米;侧面积是( )平方厘米;表面积是( )平方厘米;体积是( )立方厘米。
5.一个圆锥的底面直径是6厘米,高是5厘米,它的体积是( )立方厘米。
6.等底等高的圆柱与圆锥,它们体积的差是40立方厘米,圆锥的体积是( )立方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米。
7.把一块底面半径是2厘米,高是9厘米的圆锥形橡皮泥捏成等底的圆柱体,这个圆柱的高是( )厘米。如果要把它捏成和圆锥等高的圆柱体,那么圆柱的底面积应是( )平方厘米。
8.一个圆锥的体积是21立方米,底面积是9平方米,这个圆锥的高是( )米。
9.将直角边分别是3厘米、4厘米的直角三角形围绕它的直角边旋转一周,形成的圆锥体积为( )立方厘米,或( )立方厘米。
10.如下图,把一个底面半径4厘米的圆柱切拼成一个和它等底等高的圆柱体,长方体的表面积比圆柱体的表面积增加了24平方厘米,圆柱的高是( )厘米。体积是( )立方厘米。
11.一根圆柱形状的木材长2米,把它截成2段,表面积比原来
增加了25.12平方分米。这根木材的体积是( )立方米。
12.右图为六(2)班同学喜欢各类书籍的扇形调查统计图。
喜欢学习指导书的同学有9人。则喜欢科技书的有( )
人,图中括号内应填写( )。
二、仔细推敲,准确判断。(每题2分,共10分)
1.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。···························( )
2.圆锥的体积比和它等底等高圆柱体积少。·····················( )
3.一个圆柱与一个圆锥底面积相等,体积也相等。已知圆柱的高为12厘米,那么圆锥的高为4厘米。···················································( )
4.一个圆锥的底面半径扩大2倍,高扩大3倍,它的体积就扩大6倍。···( )
5.扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。·········( )
三、反复比较,谨慎选择。(每题2分,共10分)
1.把一个圆柱削成一个最大的圆锥体,圆锥的体积是削去部分的( )。
A. B. C.2倍 D.
2.将圆柱容器内的水倒入第( )个圆锥体,正好倒满。
C.B.A.
C.
B.
A.
3.把一个圆柱切拼成一个近似的长方体,这个长方体和原来的圆柱相比,( )。
A.体积、表面积都不变 B.体积不变,表面积变大 C.体积不变,表面积变小
4.为了观察2002年到2012年10年间农民人均收入增长情况,选用( )统计图。
A.条形 B.折线 C.扇形
5.36人去划船,一共租了8只船,每只大船坐5人,每只小船坐3人,那么一共租了( )小船。
A.6 B.2 C.3
四、计算下面各图形体积。(单位:分米)(共3+3+4=10分)
35(1) (2) (3)
3
5
C=25.12
6 h=6
6
44
4
4
五、操作实践,正确解题。(共15分)
1.看图解决问题。(5分)
(1)喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几?
(2)喜欢《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的老师多20人,这个学校一共有
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