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精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 高考语文专题练习 （一） 复习模拟 阅读下面这首宋词，完成后面问题。  浪淘沙欧阳修 把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？ 这首词上片叙事，下片抒情。试问上片叙述了什么事？下片抒发了怎样的情感？ 有人认为“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”是篇中的绝妙之笔，试作简要分析。 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 临江仙朱敦儒① 直自凤凰城破②后，擘钗破镜分飞③。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。 【注】①朱敦儒，两宋之交时的词人。此词约作于金朝灭北宋后十四年。 ②指公元 1127 年北宋都城汴京被金兵攻占。 ③擘钗破镜：常代指夫妻在战乱中离散。 简析“今春还听杜鹃啼”一句所包含的思想感情，并赏析“还”字的表达效果。 这首词在表情达意上运用了“以小见大”的表现手法，请结合全词简要分析。 阅读下面这首词，回答问题。 长相思李 煜 一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。 词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两者表达的情感是否一样？为什么？ 词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题有哪些作用？ 阅读下面一首清诗，回答问题。 春 愁丘逢甲 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。 你认为“春愁难遣强看山”一句的诗眼是什么？为什么？请结合诗歌内容简要分析。 这首诗在抒情方式上有什么特点？抒发了作者什么感情？ 阅读下面两首诗，然后回答问题。 过分水岭 温庭筠 溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。 再宿武关 李 涉 远别秦城万里游，乱山高下出商州。关门不锁寒溪水，一夜潺湲送客愁。 两首诗都运用了什么表现手法写“溪水”？请指出两首诗中通过溪水所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。 有人认为，“溪水无情似有情”中的“似”字改成“却”字更好，你是否同意这一观点？请结合诗的具体内容简要分析。 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 【注】①篮舆：竹轿。 ②宝坊：对寺庙的敬称。 晓出黄山寺高 翥 晓上篮舆①出宝坊②，野塘山路尽春光。试穿松影登平陆，已觉钟声在上方。 草色溪流高下碧，菜花杨柳浅深黄。 杖藜切莫匆匆去，有伴行春不要忙。 这首诗可分几个层次？它们分别写了什么内容？ 作者说“杖藜切莫匆匆去，有伴行春不要忙”，表达了怎样的感情认识？请结合全诗谈谈你的理解。 阅读下面诗歌，回答问题。 贫 女 秦韬玉 蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳！ 诗中贫女与寒士有哪些相似点？试选诗中两例进行说明。 请结合全诗内容，分析一下诗歌的立意，并指出其写作手法。 答 案 1．（1）上片叙写与友人正在这大好春光中游览；下片抒发了与友人相逢却不能久聚的感伤、怅恨之情，也表现了对友人的深厚情谊。 （2）这三句话将别情融入赏花之中，将三年的花加以比较，层层推进，以惜花写惜别，而别情之中，亦体现出友人的深情厚谊。“今年花胜去年红”“明年花更好”写的是鲜艳繁盛的景色，表现的却是感伤的心情，是以乐景写哀情。可见其构思新颖，富有诗意，是篇中的绝妙之笔。 2．（1）“今春还听杜鹃啼”一句饱含着诗人多年来年年希望又年年失望的无限辛酸；新的一年，笼罩在他心头的阴影仍是那样沉重。一个“还”字，贯穿了过去与现在，交织着年年期望中的等待和等待中的失望， 国破家亡的悲痛之情中亦暗含对南宋小朝廷偏安江南、不思复国的不满与控诉。 （2）词的上片叙述了金兵攻占汴京后诗人抛妻别子、流落江南的痛苦，下片则写对重逢的向往，表达了自己对家人的思念之情。此词所写夫妻离散的个人愁绪之深、之重，反映了整个时代的社会悲剧；所抒怀念亲人的一己之情，亦包含了怀念故土的爱国意义。 3．（1）不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深，从而表现相思之苦；后者以春天的“二月花”来比喻枫叶，一扫常见的凄凉黯淡，透露出欣喜昂扬之情。 （2）点明时令是秋季，从花开到花落的时间长，说明相思之久；用“残”字渲染出萧瑟冷清的气氛，衬托出愁苦的心情。 4．（1）诗眼是“强”，这里的“强”是指作者勉强打起精神，这句话是说虽然时值春天，但国恨家仇难以消除，勉强地借观看山景来排遣胸中的苦闷。 （2）这首诗运用了直接抒情的方式，在割台一周年之日，作者难以平息胸中的狂潮。所谓“春愁”，即因此而生，勉强出户游山的举动，并未消除