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第二章 运动的世界
第二节 长度与时间的测量
第1课时 长度、时间及其测量
01 知识管理
1.测量单位
长度单位:在国际单位制中,长度的基本单位为__米__(m).其他单位有千米(__km__)、分米(dm)、厘米(__cm__)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、光年(l.y.).
换算关系:1 km=__103__m;1 m=__10__dm=__100__cm=__103__mm=__106__μm=__109__nm.
时间单位:国际单位制中,时间的基本单位为__秒__(s).其他单位有时(__h__)、分(__min__)毫秒(ms)、微秒(μm)等.
换算关系:1 h=__60__min;1 min=__60__s.
1 s=__103__ms=__106__μs.
2.长度的测量
工 具:测量长度常用的工具有卷尺、__刻度尺__、游标卡尺等.常用刻度尺的分度值为__1_mm__.
刻度尺使用方法:(1)刻度尺要放__正__,有刻度的一边要__紧贴__被测物体;(2)读数时视线要与尺面__垂直__;(3)读数时要估读;(4)记录测量结果要有__数值__和__单位__;(5)对于同一长度要采用__多次测量求平均值__的方法.
3.时间的测量
测量工具:钟、手表、机械停表等.
使用机械停表的注意事项:(1)使用前先上紧__发条__;(2)注意__调零__;(3)按表时不要用力过猛.
02 练习题
1.请你选用恰当的长度或时间单位填在横线上.
(1)物理课本长2.67__dm__;
(2)万里长城全长约6 700__km__;
(3)一节课的时间是0.75__h__;
(4)半场足球赛所需的时间约为45__min__.
2.1.2 h=1.2×__60__min=__72__min=1.2×__3_600__s=__4_320__s.
3.PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是(B)
A.nm B.μm C.mm D.dm
4.下列各个过程经历的时间最接近1秒的是(A)
A.人心脏跳动一次
B.人眼睛迅速一眨
C.人正常呼吸一次
D.人打一个哈欠
5.如图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是(B)
6.如图所示,刻度尺的分度值是__1__mm,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是__B__(填“A”或“B”),测出该物体的长度是__1.36__cm.
7.如图甲所示的钟表,其分度值为___1_s__,显示的时刻为15 h__9__min__25__s;图乙中电子表显示的时刻为__10:09:36__;图丙中停表显示的时间为__110__s.
甲 乙 丙
8.如图甲所示,物块MN的长度是__3.50__cm;如图乙所示,物块PQ的长度为__2.00__cm.
9.下列估计的数据与实际最接近的是(B)
A.中学生食指的长度为1.6 cm
B.教室的空间高度为4 m
C.人的一次脉搏时间为10 s
D.中学生百米赛跑的时间为0.8 s
10.如图是常用的5号电池的示意图,其型号的另一种表示方法为“14500”,前两位数是直径,后三位数是高度,则该型号电池高度为(D)
A.14 mm
B.145 mm
C.500 mm
D.50.0 mm
11.在“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为(B)
A.1.65 m
B.1.75 m
C.1.85 m
D.1.95 m
12.甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是6.50 dm,乙测得的结果是0.648 0 m,下列说法中正确的是(D)
A.两人所用的刻度尺的分度值相同
B.甲读数比乙更精确
C.两人结果中必定有一个是错误的
D.两人所用的刻度尺的分度值不同
13.四位同学分别用同一把分度值为1毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度,记录的数据如下,其中正确的是(B)
A.171 mm B.1.712 dm
C.0.017 12 km D.0.171 21 m
14.如图所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,A测得的结果是__2.4__cm,B测得的结果是__2.38__cm,准确程度较高的是__B__刻度尺,最接近物体长度真实值的读数是__2.38(2.36~2.39都可以)__cm.
15.如图所示刻度尺的测量范围为__0~10__cm;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170 cm,此记录结果是__不正确
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