2022年人教版新九年级暑期数学培优-第九讲 几何图形与一元二次方程（教师版）.docVIP

第九讲 几何图形与一元二次方程 【学习目标】 1.掌握面积法建立一元二次方程的数学模型. 2.能运用一元二次方程解决与面积有关的实际问题. 【新课讲解】 知识点1：几何图形与一元二次方程 1.解决问题方法： 主要集中在几何图形的面积问题, 这类问题的面积公式是等量关系. 如果图形不规则应割或补成规则图形,找出各部分面积之间的关系,再运用规则图形的面积公式列出方程。 2.例题解析 【例题1】如图，要利用一面墙（墙长为25米）建羊圈，用100米的围栏围成总面积为400平方米的三个大小相同的矩形羊圈，求羊圈的边长AB和BC的长个是多少米？ 【答案】羊圈的边长AB和BC的长个是20m,20m. 【解析】设AB长是x m. (100-4x)x=400 x2-25x+100=0 x1=5，x2=20 x=20,100-4x=2025 x=5,100-4x=8025 x=5(舍去) 答：羊圈的边长AB和BC的长个是20m,20m. 【例题2】一块长方形铁板，长是宽的2倍，如果在4个角上截去边长为5cm的小正方形，然后把四边折起来，做成一个没有盖的盒子，盒子的容积是3000 cm3，求铁板的长和宽． 【答案】铁板的长50cm,宽为25cm. 【解析】设铁板的宽为x cm,则有长为2x cm 5(2x-10)(x-10)=3000 x2-15x-250=0 解得 x1=25 x2=-10(舍去） 所以 2x=50 答：铁板的长50cm,宽为25cm. 【例题3】如图，要设计一个宽20cm,长为30cm的矩形图案，其中有两横两竖彩条，横竖彩条的宽度之比为2∶3 ，若使所有彩条的面积是原来矩形图案面积的三分之一，应如何设计每个彩条的宽度？ 【答案】见解析。 【解析】设横向彩条的宽度2xcm ,竖彩条的宽度3xcm (20-6x)(30-4x)=400 6x2-65x+50=0 几何图形与一元二次方程过关检测 注意：满分100分，答题时间60分钟 一、选择题（每小题5分，共25分） 1．如图，某小区计划在一块长为32m，宽为20m的矩形空地上修建三条同样宽的道路，剩余的空地上种植草坪，使草坪的面积为570m2．若设道路的宽为xm，则下面所列方程正确的是（　　） A．（32﹣2x）（20﹣x）=570 B．32x+2×20x=32×20﹣570 C．（32﹣x）（20﹣x）=32×20﹣570 D．32x+2×20x﹣2x2=570 【答案】A 【解析】 六块矩形空地正好能拼成一个矩形，设道路的宽为xm，根据草坪的面积是570m2，即可列出方程:(32?2x)(20?x)=570， 2.有两块木板，第一块长是宽的2倍，第二块的长是第一块宽的3倍，宽比第一块的长少2米，已知第二块木板的面积比第一块大108，这两块木板的长和宽分别是（ ） A．第一块木板长18米，宽9米，第二块木板长27米，宽16米 B．第一块木板长12米，宽6米，第二块木板长18米，宽10米 C．第一块木板长9米，宽4.5m，第二块木板长13.5m，宽7米 D．以上都不对 【答案】B. 【解析】设第一块木板的宽是米，则长是米，第二块木板的长是米，宽是米． 根据题意，得： 整理，得：， 因式分解得，， 解得，. ∵不合题意，舍去．∴. ∴第一块木板的宽是6米，则长是12米，第二块木板的长是18米，宽是10米．故选B. 3.如图，在中，于且是一元二次方程的根，则的周长为（ ） A． B． C． D． A A D C EC B 【答案】A. 【解析】 ∵是一元二次方程的根，∴， ∴AE=EB=EC=1， ∴AB=，BC=2. ∴的周长为，故选A。 4.在一幅长为80cm，宽为50cm的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边，制成一幅矩形挂图，如图所示，如果要使整个挂图的面积是5400cm2，设金色纸边的宽为cm，那么满足的方程是（ ） A． B． C． D． 【答案】B. 【解析】依题意,满足的方程是, 整理得.故选B. 5.如图，在宽为20米、长为30米的矩形地面上修建两条同样宽的道路，余下部分作为耕地．若耕地面积需要551米2，则修建的路宽应为（ ） A．1米 B．1.5米 C．2米 D．2.5米 【答案】A. 【解析】设修建的路宽应为米． 根据题意，得：， 整理，得：， 因式分解得，， 解得，. ∵不合题意，舍去．∴. ∴则修建的路宽应为1米.故选A. 二、填空题（每小题5分，共30分） 6.长方形的长比宽多4cm，面积为60cm2，则它的周长为________． 【答案】32cm. 【解析】设长方形铁片的宽是cm，则长是c