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信息老师实习报告 一、任务与目的 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业有关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技术和专业知识，去独立剖析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践着手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时能够查验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。“学而不厌，不厌其烦。”三年来，我以做一名高素质的优异师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在实习期间，深受学校领导的照顾和关怀，并在指导老师的率领下，认真负责，做好各项教学工作，达成任务要求，做一名合格的人民教师。 二、原理 1、ppt 原理 在制作 powerpoint 前一定先要进行教学设计中的学习需求剖析，学习内容剖析， 学习者剖析，教学策略的拟订。在这些剖析的结果之上再来进行 powerpoint 的设计和制作。 在制作 powerpoint 中首先要确定哪些教学内容用 powerpoint 来呈现。这和黑板 的板书同样，首先要确定板书内容。但 powerpoint 和黑板板书在选择内容的依据上是不相同的。 多媒体是 powerpoint 的特点。所以关于语言文字不擅长表达的信息如需要学生感性认识的现象，如抽象复杂的关系，如动向的变化过程，关于这些信息尽量用图表、图 片、动画、影视等直观形象形式来呈现和表达。 powerpoint 这中多媒体演示软件，在媒体组合，在多媒体信息呈现上是很有优势的。 2、电脑动画制作原理 flash 是一种鉴于矢量图形的交互式多媒体技术，产生动画最基本的元素就是那 些静止的图片，即帧，所以怎么生成帧就是制作动画的中心，而用 flash 做动画也是这个 道理——时间轨上每个小格其实就是一个帧，按理说，每一帧都需要制作的，但 flash 能 根据前一个重点帧和后一个重点帧自动生成期间的帧而不用人为的故意制作，这就是 flash 制作动画的原理。 三、内容与步骤 1、ppt 制作的步骤 （1）、分解动画，制作 ppt 我们将每一部分持续分解下去，开始制作 ppt 。在制作 ppt 的时候，充足运用自 定义动画方案里提供给我们的一些进入，强调，退出的特效。一般是这样来进行：首先添加我们动画的对象，如我们要让文字以渐显的方式进入，那么我们应首先添加文字，然后选中整个文本框，在自定义动画面板中选择添加渐显方式的进入效果。需要注意的是，一般对象的效果运行是从鼠标点击开始的，但我们为了整个动画的连续性，我们在选择对象 时间开始的时候应该选择之前而不是单击时，这样对象就有时间轴。当有多个对象时，我们都进行这样的设置，然后在时间轴上通过调整时间块来控制各个对象运行的开端和结束时间。 ppt 中上限两个幻灯片的切换方式特别重要，首先应保证上一个幻灯片的结束时 的效果与下一个幻灯片开始的效果（或画面）一致，然后我们通过调整幻灯片切换，来达到两个幻灯片无缝转场。一般能够这样设置，将上一个幻灯片的切换方式改为平滑淡出，并且设置换片方式为每隔多长时间，这个间隔时间是这个幻灯片达成整个动画需要多上时间，在自定义动画中的时间轴上能够看到。这样我们就实现了没个幻灯片之间的无缝切换，且彻底障蔽掉鼠标的动作，每个幻灯片都有自己的播放时间，播放达成再自动切换到下一个幻灯片，我们在整个幻灯片上成立了完整的时间轴。 大概一个完整的动画制作就是这么一个流程，详细效果还要看个人的想象力和实 际元素的办理能力了。 2、电脑动画制作步骤 （1）逐帧动画制作流程： 将不同的效果散布在不同的帧上，这些帧都是重点帧，添加方法按键盘上的 （2）形状动画制作流程： 1、绘制原始图形（比如一个普通的圆，切记不要群组，不要变换成元件） 2、在时间轴上的随意一帧添加空白重点帧（切记按键盘上的 f7 ） 3、在目前这个空白重点帧上绘制将要变形的图形（比如一个普通的矩形，切记 不要群组，不要变换成元件） 4、然后选中补间（两个重点帧中间的随意一帧）添加形状命令（属性面板上补  f6 间下来列表内找到形状选项） （3）运动动画制作流程： 1、首先必须创建元件（ ctrl+f8 ）或许是将绘制好的图形变换成元件（  f8  ） 2、翻开库面板（ f11 ），将元件拖拽出席景中 3、在时间轴上的随意一帧添加重点帧（切记按键盘上的 f6 ） 4、将元件改变位置、或是改变大小、或是改变透明度、或是更改颜色、或是设 置旋转 5、然后选中补间（两个重点帧中间的随意一帧）添加运动命令（属性面板上补 间下来列表内找到运动选项） 四、现象剖析 1、ppt 现象剖析 （1）、在我的电脑中点右键，选择复制，然后翻