儿童发展心理学课程标准.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE9 精品文档 PAGE 文档根源为:从网络收集整理 .word版本可编写.支持 . 《儿童发展心理学》课程标准 课程编码：0611603 学分：3 总学时：54 说 明 【课程性质】 《儿童发展心理学》为小学教育专业的专业必修课程。 【教学目标】 经过教学，使学生较为全面、系统地认识儿童发展心理学的基本理论，初步掌握儿童发展心理学基根源理，并学习运用理论剖析实际问题，为进一步学习后继课程打下优秀基础。【教学任务】 经过本课程的学习，使学生全面系统地认识和掌握儿童心理发展的基根源理及发展状况，特别 是儿童心理发展特点；树立科学的心理发展观及育人观；培养学生运专心理发展的基根源理剖析问 题和解决问题的能力。 【教学内容】 儿童发展心理学主要研究儿童心理发展的基本理论、儿童的语言和认知的发展、儿童个性和社 会性的发展以及儿童的心理卫生等问题。 【教学原则和方法】 教学原则：本课程的教学坚持理论联系实际的基根源则。 教学方法：以讲解方法为主，同时辅以必要的议论、专题研究和案例剖析。 【先修课程要求】 普通心理学 【学时分派】 序 内 容 学时安排 小计 号 理论课时 实验课时 习题课时 上机课时 1 第一章儿童发展心理学导论 3 3 2 第二章儿童心理发展的生物学基础 3 3 3 第三章婴幼儿感知觉的发展 3 3 6 4 第四章儿童认知发展：皮亚杰理论