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教师 班级 学科 数学
课题 疫情防控知识
课时安排 1 课型 新授课
通过教学,使学生知道常见的传染病。初步知道
知识目标
这些传染病是通过空气传播的 。
教 通过对教学资料的观察分析,培养学生的观察能
学 能力目标
力、思考分析和归纳总结能力。
目
标 通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历
情感目标 史的了解,激发学生热爱生命、珍惜生命、积极
向上的思想情感。
教学重点 让学生初步认识新型冠状病毒以及防控知识
教学难点 让学生正确认识新型冠状病毒
教学方法 讲授法
教学具准备 视频
教学过程 补充内容
一、导入新课。
师:寒冷的冬天过去了,万物复苏了。但春天刚刚
来到,天气还较冷,不时有冷空气南下,这个季节 一、播放视频
以播放视频的形式让
是传染病流行的季节,比如说感冒是常见的呼吸道
学生了解什么是新型
传染病。为了更好地预防疾病、治疗疾病,使每个
冠状病毒以及怎样预
人更健康幸福地生活,就需要我们对春季传染病有
防的措施。
充分的了解。这节课让我们来共同关注春季传染病
及其预防。
1
二、学习新课。
师:谁得过感冒的 ?感冒时有什么感觉呢 ? ( 学生讨
论,自由发言 )
师:请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗 ?
说话 咳嗽 空气 呼吸
病人喷嚏 带细菌的飞沫 健康人 吐
痰 师:多数传染病是靠空气来传播的。 三、了解
春季的常见传染病。 春季的常见传染病有以下几
种:
1 、流感
流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期 1— 3 日,主
要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,发热一
般持续 3— 4 天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型
流感。
2 、麻疹
是由麻疹病毒引起的急性传染病, 潜伏期 8— 12 日,
主要症状为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血,
出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
3 、流行性腮腺炎
是由流腮病毒引起的急性传染病, 伏期 14 — 19 日,
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