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强化提升-判断 3
(笔记)
主讲教师:赵晨雪
授课时间:2021.05.19
粉笔公考 官方微信·
强化提升-判断3 (笔记)
课程内容
一、翻译推理 (8道题)
二、类比推理 (22道题)
【注意】课程内容:本节课涉及的题型较少,主要有2个。
1.翻译推理:8道题。对于一些初学的同学比较有难度,实际上最基本考查
的是翻译、推理规则,如果没有记清楚,可能强化这部分内容也不会像精讲那样
“掰开了揉碎了”去讲解怎么来的、具体是怎么回事,只会把重点的内容单独“拎”
出来简单进行回顾,如果没有听过理论课或者这部分掌握得特别不好,建议先听
一遍理论课之后,再听强化课,效果相对来说会更好一些。
2.类比推理:22道题。虽然字数少,但全部做对非常难。可能在做题过程
中,很多同学都会觉得自己与老师的思路有所区别、同样的两个词从不同的角度
去看,词语之间的联系有很多种。此时不能凭空想象、建立彼此之间的联系,其
实是有大致的一个框架在的,规律之间有好坏、优先级,如何判断哪个关系更好,
主要在于老师讲解的常考的内在逻辑,稍后回顾时会重点强调,大家再进行查缺
补漏。
翻译推理
题型特征:
1.提问方式为可以推出/不能推出
2.题干或选项出现逻辑关联词
解题思路:
先翻译后推理
【注意】翻译推理:
1.题型特征:
(1)提问方式为 “可以推出/不能推出”。
(2)题干或选项出现逻辑关联词 “如果……那么……、只有……才……”。
2.解题思路:先翻译后推理。
1
3.只有背,才能会,所以最起码要先把翻译、推理规则记清楚才行。
翻译规则一:前→后
如果……那么……、一定、就、都
翻译规则二:后→前
只有……,才……、不……,不……、除非……,否则不……
1.除非A,否则B;
除非A否则不B:B→A
除非A否则B:–B→A
2.谁必不可少,谁在箭头后
翻译规则三:A且B:二者同时成立 (和、既…又…、虽然…但是…)
A或B:二者至少一个成立 (或者…或者…、…和…至少一个)
吃了米饭或面条
A、吃米饭
B、吃面条
C、吃米饭和面条
注意:或关系推不出确定结论
【注意】翻译规则:
1.前→后:出现 “如果……那么……、一定、就、都”这些关联词时,翻译
成前推后的形式。如果出现 “……是……的充分条件”,遇到“充分条件”,本质
也要翻译成前推后,只不过因为考的比较少,所以没有重点强调。
2.后→前:出现“只有……,才……、不……,不……、除非……,否则不……”,
往往翻译成后推前。
(1)除非A,否则不B:B→A。
(2)除非A,否则B:-B→A。如果不知道 “除非……否则……”如何翻译,
可以进行转换,将B前面加一个 “不”,变成 “除非……否则不……”的形式,
但是加 “不”之后改变了句子的意思,故再加一个 “不”,双重否定表肯定,此
时变成 “除非A,否则不不B”,后推前,翻译为 “-B→A”。以上为推理过程,只
需要了解即可,重点记结论,如果怕自己记混,有一个记忆的方法,“除非A否
2
则不B”在B前面有一个 “不”,翻译时没有 “-”;“除非A否则B”在B前面没
有否定词,翻译时就有“-”,故不论如何,前面和后面都要有一个否定,前面有,
翻译时就没有;前面没有,翻译时就有 “-”。
(3)出现“前提/假设/必要条件/必不可少”,谁必要/必不可少,谁在箭头
后。比如 “空气是人类生存必不可少的条件”,谁必要谁在箭头后,空气是必要
的,放在箭头后,翻译为 “生存→空气”。
3.翻译规则三:
(1)A且B:二者同时成立。出现 “和、既……又……”,翻译为 “且”关
系,如果翻译推理题出现 “虽然……但是……”往往也会翻译成 “且”关系,比
如 “虽然我很丑,
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