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- 2021-06-27 发布于江苏
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Unit2 第2课时
教学目标
在本课结束时,学生能:
1. 用What did do yesterday? 等表达法询问、说明某人做过的事情或动作;
2. 指认、说出常用动词的过去式:clean/cleaned, look/looked,visit/visited,
watch/ watched, do/did, eat/ate, go/went, come/came, give/gave;
3. 在插图帮助下认读故事叙述文本;
4. 跟随录音学唱歌曲。
教学重点
能用What did you do yesterday? I visited my friends.询问和表达。
教学难点
了解常用动词过去式的变化规则和常用不规则动词的过去式。
教学准备
课件、音频(教师可以在 平台直接调用或下载)。
教学建议
Warm up
复习故事。教师呈现插图,采用师生问答的方式,引导学生回忆故事主要内容。
T:What did Mocky do last Sunday? What did he eat and what happened?
Match and Say
(1) 让学先阅读故事人物对话和叙述文本,回顾故事的主要内容。
(2) 呈现这一板块中的图片,
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