北师大版七级上册数学《利用移项与合并同类项解一元一次方程》学案设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 5.2 求解一元一次方程 第1课时 利用移项与合并同类项解一元一次方程 学习过程： 一、自主学习不动笔墨不读书! 请拿出你的笔和你的激情，探究新知： 1. 将方程5x－2x+3x=12合并同类项得到_____________，系数化为1得到____________. 2、 解下列方程：（1）x+3x—2x=4 （2）8y—7y—12y=—5（3）2.5z—7.5z+6z=32 二、问题探究 课堂因互动而精彩，你们因自主而发展！ 问题1：把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少名学生？（先回顾列方程解决实际问题的方法）. 设这个班有x名学生.（1）每人分3本，共分出____本，加上剩余的20本，这批书共有________.本。（2）每人分4本，共分出____本，减去缺少的25本，这批书共有________.本。本题除班级人数外，这批书的总数是一个定值，可以有两中表示方法.从而列方程________________________.这个方程与我们上节课的方程有何不同？__________________________________________________________