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临河羡鱼
坐井观天
画蛇添足
鹤立鸡群
文质彬彬;井 底 之;两栖类;体内都有一条由脊椎骨构成的脊柱;第一章 动物的主要类群;淡水鱼类;
1.探 究 旅 程—鱼的外形
; 胸 鳍;;;合作策略:接力法
合作要求:
(1)组成4人小组,确定ABCD四个角色;
(2)每个成员都将独立思考后形成的答案写在纸上;
(3)由D开始,每人只回答一部分内容,其他成员依次补充,直至构成完整内容。
(4)最后汇总所有信息,由本组任一成员向全班汇报。
展示要求:随机抽取某小组汇报答案,结束后其他小组可进行补充。
;梭形;
2.探 究 旅 程—鱼的结构
;观察鲫鱼的呼吸
将墨汁滴管滴入鱼口的正前方,观察墨汁从哪里流出?
注意:滴管一定伸入水中,正对鱼口!
;1.鱼类终生生活在_____
2.体表大多覆盖着______
3.用_____呼吸
4.通过_____和________的摆动以及_____的协调作用游泳;鱼与人类生活的关系;课堂练习; 鱼类要举行一场盛大的演唱比赛,各种“鱼”纷纷前来报名:带鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲈鱼、鱿鱼、草鱼。
你认为它们中哪些可以拿到邀请卡?为什么?
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