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竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 中学班级建设实施方案 篇一：九年级班级建设实施方案 20XX—— 20XX 学年度 九年级班级建设实施方案 班级是学生学习、生活的中心，它是知识的集散地，是 人格的熏陶地，是体质的培养地，是心灵的归宿地。正因为 如此，班级建设显出其复杂性和重要性，我们班主任应对它 给予充分的重视，努力上好这门隐性课程。 一、班级建设指导思想 具有特色班级氛围浓厚、 环境优美整洁、 富有人文激励， 关注孩子的全面健康成长、长远发展。 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营 造健康向上、富有成长气息的班级氛围并落实到具体行动中， 培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定 期更换，让每一堵墙都“说话” ，形成班级良好的物质 (: 中 学班级建设实施方案 ) 文化环境。 第 1 页 共 23 页 3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、 值日生制度等等，以此约束学生的言行。 4 、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一 位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学 生发挥主人翁精神。 5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生 的合作意识增强班级凝聚力。 6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一 位学生的读书积极性，鼓励学生写读后感，让全体学生“感 激书籍，享受阅读” 。 二、班级建设总体目标 班级建设的目标是让班集体成为具有鲜明文化特色、浓 郁文化氛围、优秀文化精神的文化组织。以优秀的班级文化 凝聚人心、 规范言行、 引导成长、 促进发展。 让班级充满青春活力， 充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级 成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。让班级充 满青春活力，昂扬向上、积极进取，使班集体成为每一个学 生温暖的家。 三、班级建设基本条件 1、班级整体面貌好。重点看广播操的集队、进场、做 操、退场的精神面貌。 第 2 页 共 23 页 2、班级日常管理较好。卫生整洁，无人乱丢垃圾；桌 椅、讲台、墙壁无乱画迹象；服装规范，发型规范，无人戴 首饰，无人带手机课堂。 3、班级有书柜和一定量的书刊，学生读书气氛浓； 4 、班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可 持续发展。 四、班级建设基本原则 室内布置应本着清新、简洁、明快、教育性强的原则进 行，学生课余文化活，动应注重培养学生的创新意识、健康 的心理和良好的思想品德。根据学校实际，结合时代特点和 形势需要发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化 建设中提高思想道德修养和整体素质。创新班级文化建设的 途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新 意，使班级文化融合到校园文化建设中来， 体现出集体个性， 为班集体注入生机和活力，避免形式主义，避免应付了事。 各班级的文化建设应以学生为主，班主任老师加强指导，认 真听取学生汇报，积极支持和引导学生搞好本班建设。不经 班主任同意不得擅自组织活动。 六、班级建设工作措施： （一）准备与设想 1、选择班级特色： 学生入学后， 根据班内学生的特长、 兴 第 3 页 共 23 页 趣、爱好、经历，班主任的优势等，师生讨论，确定本 班文化特色。注重培养学生尊重人、关心人的品质，培养学 生积极向上、勤奋好学的精神风貌，培养学生顽强的毅力、 坚定的意志和团结奋斗的精神为主要主要内涵。 2、制定班级建设目标