专题09《分数和百分数—典型应用题（一）》（解析板）2021年小升初数学总复习专题汇编精讲精练（通用版）.docVIP

精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 2021年小升初数学总复习专题汇编精讲精练（通用版） 专题09 分数和百分数—典型应用题（一） 1、分数加减法应用题： 分数加减法的应用题与整数加减法的应用题的结构、数量关系和解题方法基本相同，所不同的只是在已知数或未知数中含有分数。 2、分数乘法应用题： 是指已知一个数，求它的几分之几是多少的应用题。 特征：已知单位“1”的量和分率，求与分率所对应的实际数量。 解题关键：准确判断单位“1”的量。找准要求问题所对应的分率，然后根据一个数乘分数的意义正确列式。 3、分数除法应用题： 求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）是多少。 特征：已知一个数和另一个数，求一个数是另一个数的几分之几或百分之几。“一个数”是比较量，“另一个数”是标准量。求分率或百分率，也就是求他们的倍数关系。 解题关键：从问题入手，搞清把谁看作标准的数也就是把谁看作了“单位一”，谁和单位一的量作比较，谁就作被除数。 甲是乙的几分之几（百分之几）:甲是比较量，乙是标准量，用甲除以乙。 甲比乙多（或少）几分之几（百分之几）：甲减乙比乙多（或少几分之几）或（百分之几）。关系式（甲数减乙数）/乙数或（甲数减乙数）/甲数。 已知一个数的几分之几（或百分之几 ) ,求这个数。 特征：已知一个实际数量和它相对应的分率，求单位“1”的量。 解题关键：准确判断单位“1”的量把单位“1”的量看成x根据分数乘法的意义列方程，或者根据分数除法的意义列算式，但必须找准和分率相对应的已知实际 数量。 4、出勤率 发芽率=发芽种子数/试验种子数×100% 小麦的出粉率= 面粉的重量/小麦的重量×100% 产品的合格率=合格的产品数/产品总数×100% 职工的出勤率=实际出勤人数/应出勤人数×100% 5、工程问题： 是分数应用题的特例，它与整数的工作问题有着密切的联系。它是探讨工作总量、工作效率和工作时间三个数量之间相互关系的一种应用题。 解题关键：把工作总量看作单位“1”，工作效率就是工作时间的倒数，然后根据题目的具体情况，灵活运用公式。 数量关系式： 工作总量=工作效率×工作时间 工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 工作总量÷工作效率和=合作时间 6、纳税 纳税就是把根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 缴纳的税款叫应纳税款。 应纳税额与各种收入的（销售额、营业额、应纳税所得额 ……）的比率叫做税率。 7、利息 存入银行的钱叫做要本金。 取款时银行多支付的钱叫做利息。 利息与本金的比值叫做利率。 利息=本金×利率×时间 一．分数加减法应用题 【例1】（2013秋?陆良县月考）一堆煤有8吨，第一次用去了，第二次用去了吨，还剩下几吨？正确的列式是　　 A． B． C． 【解答】解： （吨， 答：还剩下吨， 故选：． 【变式1-1】（2014秋?相城区校级月考）一杯牛奶，小云先喝半杯，然后加满水，又喝了半杯，再加满水，最后全部喝完，小云一共喝了　1　杯牛奶　 　杯水． 【解答】解：牛奶：小云先后一共喝了1杯， 水：（杯． 答：小云一共喝了1杯牛奶1杯水． 故答案为：1，1． 【变式1-2】（2018春?宁津县期中）一个果园要种桃树、梨树、苹果树，其中种的桃树和梨树占果园总面积的，苹果树和梨树占果园总面积的，桃树比苹果树多占总面积的几分之几？ 【解答】解： 答：桃树比苹果树多占总面积的． 【变式1-3】（2017春?桐梓县期末）小华喝了一杯饮料的一半，然后加满水喝了一杯的，最后加满水，把一杯全部喝完，小华一共喝了多少杯水？多少杯饮料？ 【解答】解：把一杯饮料的量看作单位“1”，饮料是一杯，没增加也没减少，则喝饮料的量为1杯； 喝的水：（杯 答：小华一共喝了杯水，1杯饮料． 【变式1-4】（2019春?淮安期末）修路队修路，第一天修千米，比第二天少修了千米，两天共修多少千米？ 【解答】解：（千米） 答：两天共修了2千米． 【变式1-5】（2019秋?宝山区校级期中）一条蚕宝宝正爬向相距1米的一片桑叶，它先爬了米，又爬了米，两次共爬了多少米？现在离这片桑叶还有多少米？ 【解答】解：（米； （米； 答：两次共爬了米，现在离这片桑叶还有米． 二．分数乘法应用题 【例2】（2013秋?罗平县校级期中）某厂九月份生产矿泉水1000箱，十月份生产的比九月份多，十月份生产多少箱？正确列式为　　 A． B． C． 【解答】解： （箱 答：十月份生产1100箱． 故选：． 【变式2-1】（2019秋?雁塔区期中）爸爸身高180厘米，妈妈的身高是爸爸的，小波的身高是妈妈的，小波的身高是爸爸的