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精彩课堂之 一年级美术《下雨了》教学案例 大名县金滩镇娘娘庙小学 宁可金 前言 在课程改革新的教育理念的指导下， 教师的作用是给学生创造充分的自主学习的条件，引导学生学习。俗话说： “我听了，我就忘记了；我看了，我就记住了；我做了，我就会了。”因此，在有条件的基础上给学生创造更多的机会， 让他们去直接感受； 毫不吝惜的给学生大量的时间， 引导他们有目的的去体验； 让孩子们在实践中获得直接经验，在交流中丰富间接体验，在创作中发挥出创造热情。教学片段： 有一天，天下起了小雨，我设计了好久的一堂美术课终于可以实施了 一、观察、体验、感受 1、我带领一年级的小朋友撑开雨伞，来到操场，走进雨里 2、小朋友们高兴极了，在雨里尽情嬉戏?? 3、我引导学生：看，树叶被雨水洗得多么干净；听，雨滴的声 音多么动听；闻，雨中的空气多么清新；触，小雨打在手背上的 感觉多么冰凉。 二、交流感受、探索知识： 精选文库 1、小组讨论，说说在室外你都感受到了一些什么？对下雨天你 有那些不同的感受？ 2、讨论交流下雨的原因 师：有谁知道天上为什么会下雨？能给大家讲一讲吗？ 生甲：传说中是因为东海龙王在天上打了一个喷嚏，所以地上就 下起了雨 生乙：是因为地上的水被太阳蒸发到天上，变成了云，云越积越 厚，小水珠也越变越重，在天上站不住了落下来，就形成了雨 ?? 3、交流雨的用途 师：谁能来说说下雨的作用？ 生甲：可以