一年级数学下学期计划.pdfVIP

学 科 教 学 计 划 学 科 数学 班 级 一（ 1 ）班 任课教师 董海霞 二○一八年春学期 — 1 — 一、学生情况分析 在经过了一个学期的数学学习后， 基本知识、 技能方面基本上已经达到学习 的目标，对学习数学有着一定的兴趣， 乐于参加学习活动中去。 特别是一些动手 操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。 但是在遇到思考深度较难的问题 时，有畏缩情绪。 虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错， 但是成绩不能代 表他学习数学的所有情况， 只有课堂和数学学习的活动中， 才能充分的体现一个 孩子学习的真实状况。 因此对这些学生， 我应该关注的更多的是使已经基本形成 的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。 1.基础知识方面。 从上学期整体学习情况分析， 绝大多数学生的基础的知识、 概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算验算及脱式计算基本掌握，但也有部分学 生粗心大意，灵活性不够，应用能力不强。 2.学生能力发展水平方面。部分学生接受能力较强，学习态度较端正，这学 期方程的计算占有重要地位， 所以培养他们的整数， 小数的计算能力是关键。 另 外培养解决实际问题的能力也是本学期的重点， 在教学中加强数学数量关系的分 析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。 3.学习态度。部分学生在课堂上积极性不高，举手发言少。少数学生自觉性 不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，作业马虎。课堂上不能专心致志，注意 力会分散、思想开小差，学习目的性不够明确，也不能保持最基本的纪律。 4.学习方法。部分学生能正确认识到数学学习的重要性，能按正确学习方法 学数学，平时能遵守课堂常规，认真完成作业；也有部分学生自觉性不够，又没 有掌握好的学习方法， 还不能及时完成作业， 对于学习数学有一定困难。 所以在 新的学期里， 在端正学生学习态度的同时， 应加强培养他们的各种学习数学的方 法，以提高成绩。 5.学习习惯。大部分学生学习习惯良好。学生良好学习行为习惯的培养和有 效开展课堂讨论和提高学习效果将是本学期要工作努力的方向。 今后首先还是加 强学习习惯培养，如学前的预习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求， 只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。 最后在激发学生学习兴趣方 面多寻找方法，使他们乐学，愿学，努力提高他们的学习成绩。 二、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：位置、 20 以内退位减法、图形的拼组、 100 以内的数、认识人民币、 100 以内进位加法和退位减法、数学实践活动。 三、教学目标、重点、难点 （一）教学目标 （1）知识和技能方面 1.认识计数单位“一”和“十” ，初步理解个位、十位上的数表示的意义， 能够熟练掌握 100 以内数，会读写 100 以内数。掌握 100 以内数的组成、 顺序和 大小，会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2.熟练计算 20 以内的退位减法。会计算 100 以内两位数加，减一位数和整 十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3.认识人民币单位元、角、分。知道 1 元=10 角， 1 角=10 分，爱护人民币。 4.会读、