北师大版三级上册数学《小树有多少棵》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第四单元 乘与除 第1节小树有多少棵 【第一课时】 小树有多少棵 教学目标 1. 结合具体情境，探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，能正确进行口算。 2. 在同伴交流的过程中，体会计算方法的多样性。 3. 初步养成独立思考、善于倾听、勇于表达的良好习惯。 二、教学重点 探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。 三、教学难点 理解掌握整十、整百、整千数乘一位数的算理。 四、教学具准备 课件，小棒。 五、教学过程 （一）创设情境，引出新知 同学们，春天是植树的季节，快看，树苗都准备好了。 （二）探索研究，学习新知 1．整十数乘一位数的口算方法。 （1）观察主题图 提问：仔细观察这幅图，你得到了哪些信息？ 你能提出一个数学问题吗？ 如：杨树每捆20棵，3捆一共多少棵？（20×3=60或3×20=60） 用你喜欢的方式算一算，并讲给同学听。 ② 20+20+20=60 ③ ④ 2个十乘3等于6个十，6个十就是60。 小结：刚刚同学们通过小棒摆，画图，连加的方法计算出20×3的结果。通过这个加法算式，我们可以看出，20×3表示的就是3个20相加。（板书课题） （2）请你求出5捆树苗有多少棵？8捆呢？