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小学德育和心理健康教育实现有效融合 的意义及路径建议思考 为了保证小学德育取得良好的效果，可以将心理健康教育和德育两者紧密融合，在提升小学生道德修养的同时，让其具有健康心理。本文主要对小学德育与心理健康教育融合的关系进行分析，对两者融合的作用展开阐述，同时剖析了两者有效融合的策略，希望能够为小学德育和心理健康教育的发展提供借鉴。 一、引言 小学德育对学生的整个发展和成长过程都有着至关重要的作用，因为学生身心发展的重要时期就是小学阶段。我国小学德育效果一直不理想，因为德育过程中更注重向学生传输理论知识，不重视培养学生的实践能力。心理健康教育和德育两者既有联系又有区别，将两者有效融合能够达到优势互补的效果，作为小学德育工作者，应当重视两者融合的积极作用，实现两者的有效融合，进而推动小学德育和心理健康教育质量的提升。在小学进行德育教育的主要目的是培养学生正确的道德观念，完善学生人格，把学生培养成具有良好生活习惯、学习习惯，懂礼貌、有爱心、正能量的少年，指导学生明善恶美丑，理性看待生活中的各种事情，促进学生未来发展之路更为顺利。准确来说，心理健康教育是德育教育不可缺少的一部分，二者相互关联，共同促进。通过开展小学德育教育，能够提高心理健康教育的教学质量，促进学生心理健康发展，反过来学生只有心理健康，才有助于形成良好的品德，教师在教学中要注意二者的结合，使学生健康发展。 二、小学德育和心理