初三化学年度总结-年终总结.docxVIP

初三化学年度总结-年终总结 　　化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上讨论物质的组成、性质、结构与改变规律，今日___我给大家找来了初三化学年度工作总结，盼望能够关心到大家。 初三化学年度工作总结篇一 　　本期我连续担当九班级(3)、(4)班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认仔细真的训练教学，提高了同学的学习成绩，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下。一、基本状况从上学期末考试的状况来看,这些同学基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别同学没有养成良好的学 　　习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。从考试状况来看：优等生占8%，学习发  　　展生占30%。总体状况分析：同学两极分化非常严峻，中等生所占比例不大，一部分同学对学习热忱不高，不求上进。而其  　　中的优等生大多对学习热忱高，但对问题的分析力量、计算力量、试验操作力量存在严峻的不足，尤其是所涉及和学问拓  　　展和学问的综合力量等方面不够好，同学反应力量弱。针对同学以上特点，本人在分类复习时重点把同学的基础学问抓好  　　抓牢。二、成绩阅历(一)、扎实做好教学常规工作jsgzzj/  　　1、仔细钻研教材，中考考试说明，对教材，考试说明中的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材  　　的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。  　　2、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给同学，把学习的主动权还给同学，使课堂教学真正成为老师指导下学  　　生自主学习、自主探究和合作沟通的场所，但效果不是很好，同学完成一个任务的学习花的时间较多致使本节课的教学目  　　标无法完成。(二)、搞好培优转差工作对于部分偏科的同学引导他们不断强化，突破重点，关心他们建立自信，提升爱好。我还和班主任保持亲密联系，随时把  　　握偏科同学学习状况，为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开小灶。促进同学全面进展，为考  　　入重点高中打下了良好的基础。在后进生的转化上，对后进生努力做到，敬重他们的人格，以表扬为主，和他们交谈时，  　　对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，发觉挖掘他们的闪光点，以达到喜爱老师并喜爱学习你所代课程，成绩自然也  　　就提高了。(三)、抓好复习备考工作  　　1、赶好进度。3月底前上完全部课程,进入总复习。2、重视双基学问的复习，深挖其内涵和外延。。努力提高复习效率。高效的复习应当是激活同学已存储的基础学问,  　　并在此基础上适当拓展、拔高,鼓舞同学勇于去尝试,去探究未曾触及的学问内容。3、重视解题过程的分析，把握不同题型的解题程序和思维模式特点，对不同的解题方法进行归纳总结，使之形成力量结构  　　4、养成仔细审题、主动思索、自我解惑、精准表达的好习惯，培育良好的思维品质。  　　5、重视相关学科的学问、解题方法在本学科中的联系与应用。  　　6、加强试验这一薄弱环节的复习，提高解决综合试验题的力量。7、做好各复习阶段的时间安排(四)、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。在教学沟通方面，我们主动参加同科老师相互观摩课堂教研活动，我还走出校内，参与了中考研讨课与其他兄弟学校研讨  　　中考的复习课，开拓了视野，增长了见识，博采众长，提高教学水平。经过一学期的辛勤劳动中考取得以下成绩：b+：1人，b：10人，c+：31人，c：35人，d：5人。三、存在问题与教训由于部分同学的基础较差，学习方法不对，经过多次复习学习成绩都未得到明显提高格外是对化学方程式、化学式记忆，  　　在今后教学中留意培育同学养成平常多积累，记忆，不要等到学完一起来记就更难。四、今后的努力方向通过一学期的努力，使同学学有所得，不断提高，自己的训练教学水平和思想觉悟也得到了提高，并顺当完成训练教学任  　　务。在今后的训练教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 初三化学年度工作总结篇二 　　不知不觉一个学期已经过去了，初三一年一度的学业水平考试也已经告一段落，针对本学期的工作总结如下：化学中考分数只有50分，比起语数英三科来说，比例偏低，所以同学对化学学科重视程度不够，觉得这只是一粒芝麻，和其他的西瓜比起来微乎其微。表现出的问题是同学主动性不高，有轻视的倾向。再加上化学是文理综合较强的学科，有性质、反应规律、化学用语、基本操作等多方面内容需要记忆，且化学用语、分子、原子等内容的学习又是难点，不易较快的把握。面对此情，我感觉到压力好大。为提高中考成绩，必需想方法，经过仔细反思，决定在复习中从以