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历史优质课比赛教学设计 (模板) 《第二次工业革命》教学案例 【教学目标】 目 知识与能力 过 程 与 方 情感态度价 识记 理解 运用 法 值观 内容 第 二 第 二 分析讨 通 过 创 设 次 工 次 工 论第二 情境，体验 第二 业 革 业 革 次工业 历史，分组 次工 命 的 命 人 革命的 讨论，观念 业革 主 要 兴 起 影响 交流，引导 命 成 就 的 背 学 生 进 行 体验科技 和 发 景 和 自主学习、 改变生活和 明 特点 探究学习、 世界的过程， 垄 断 垄 断 分析垄 合作学习， 学习发明家 产 生 的 出 断的实 体 验 第 二 求真务实的 的 原 现 是 质和作 次 工 业 革 科学态度，积 因 、 生 产 用 命 改 变 了 极进取的人 垄 断 力 发 世 界 和 人 生观，坚强的 垄断 组 织 展 的 们的生活， 意志和勇于 组织 的 形 结果， 掌 握 第 二 创新的精神 的形 式 它 的 次 工 业 革 成 出 现 命的成就， 促 进 理 解 其 特 了 生 点 产 力 的 发 展 【教学重点、难点】 教学重点：第二次工业革命的成就、影响； 教学难点： 垄断组织的评价 【教学方法】问题教学法 【教学课时】1 【教学资源】全日制普通高级中学教科书（选修）《第 二次工业革命》上册课本及教参。自制教学课件 【课时安排】1 模 教师活动 学 生 活 媒体使用 设计思想 块 动 及预测 创 从身边生活 体验、思 引导学生 设 中第二次工 考、回答 在现实环 情 业革命的成 境中认识 2 PPT1 境 就导入课题， 问题，思考 导 第二次工业 问题是新 入 革命的成就 课标下转 新 还有哪些？