八年级生物实验教案设计.pdfVIP

实用标准 实验名称 观察几种动物的运动（学生实验） 教材页码： 4 【实验目的】 1．学会观察几种动物的运动； 2 ．初步判断动物的运动方式； 3．认识动物运动的方式与其生活环境相适应。 【实验原理】 去水族馆欣赏海豚和鱼类的游泳，或者去动物园欣赏猛兽的漫步闲游 , 观察到动 物运动方式与其生活环境相适应 【实验材料】 相关的动物运动的视频资料、饲养或捕捉的蜗牛、玻璃板、线、直尺、墨水等。 【实验步骤】 1．观察蜗牛的运动 (1) 把一只蜗牛放在透明的玻璃板上，将玻璃板举起或竖起，观察蜗牛运动时足 部肌肉的收缩与舒张的情况。 (2) 在足部肌肉上滴一小滴墨水，观察足部肌肉收缩的动向会更清楚。 (3) 观察蜗牛运动后在玻璃板上留下的痕迹，想一想这种物质有什么作用？ (4) 尝试用自己的语言描述蜗牛运动的方式 。 (5) 尝试用简笔画表示蜗牛的运动，画两个图分别表示足部肌肉的收缩动态。 (6) 测量蜗牛运动的速度。 2 ．利用教师提供的视频资料，观察龟、鳖、扬子鳄、蟾蜍、壁虎等动物在陆地 上的运动，用简单的语言描述它们运动的特点： 3．利用教师提供的视频资料，观察哺乳动物的行走、奔跑和跳跃，用简单的语 言描述它们的特点： 【实验现象】 文档大全 实用标准 1．蜗牛运动时，足部肌肉总是一部分固定一部分伸展运动。 2 ．蜗牛运动时，足部分泌的黏液起到固定身体的作用。 【实验结论】，动物的运动方式与其生活环境相适应 【注意事项】：观察过程中爱护小动物、且实验结束后把它放回大自然。 实验名称：解剖观察哺乳动物的长骨 ( 学生实验 ) 教材页码： 9— 10 【实验目的】 1．解剖观察长骨的主要结构； 2 ．认识长骨结构与功能相适应的特征。 【实验原理】动物和人的肱骨、尺骨、桡骨、股骨、胫骨和腓骨都属于长骨。人 体运动时，长骨起着支持和杠杆作用。 【实验材料】 哺乳动物的长骨、解剖盘、解剖刀、镊子等。 【实验步骤】 1、取一块新鲜的长骨，放入解剖盘里，用手触摸骨表面，体验它的特点。 2 ．用解剖刀剥离骨表面局部的一层膜，观察膜上分布的神经和血管。想一想， 这些血管和神经有什么作用。 3．观察已纵向剖开的长骨，比较骨干与骺端两部分骨组织的致密程度上的差异 4 、观察骨干外周部分骨组织的分布特点和骨干内侧和骺端的骨组织呈状情况。 5．观察骨干中央空腔内的物质，想一想，它是什么？该物质呈什么色，可能有 什么作用？ 【实验现象及结论】 长骨一般呈管状， 中间的骨干梢细， 两端的骨骺膨大。 由骨膜，骨质和骨髓组成。 在骨膜内有神经和血管，骨质包括骨松质和骨密质，骨髓有红骨髓和黄骨髓。 【注意事项】1、应取新鲜的长骨，尽量保证有完好的骨膜。 2、使用解剖刀时要 注意安全 文档大全 实用标准 实验名称：用显微镜观察酵母菌（学生实验） 教材页码： 53 【实验目的】 1．学会用蔗糖溶液培养酵母菌的方法； 2 ．用显微镜观察酵母菌的出芽生殖。 【实验原理】在适宜的条件下， 酵母菌可进行出芽生殖， 迅速产生大量的新个体。 【实验材料】 鲜酵母或发面用面肥和干酵母粉，锥形瓶、清水、蔗糖，显微镜、载玻片、盖玻 片、吸管、镊子、亚甲基蓝、滤纸条、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴。 【实验步骤】 1 ．培养酵母菌 (1) 将 100mL清水倒入锥形瓶中，再加入 5g 蔗糖，用酒精灯煮沸后冷却。 (2) 将一小块鲜酵母（或发面用面肥、少量酵母粉）置于蔗糖溶液中，用棉塞塞 好锥形瓶口。 (3) 将接种过酵母菌的锥形瓶， 放到 35℃左右条件下培养 2～3 天。 如果接种的是干酵母，则需要培养 5～6 天。 2 ．观察酵母菌的出芽生殖 (1) 用吸管吸取少量的酵母菌液，在载玻片中央滴一滴酵母菌液，然后，滴一滴 亚甲基蓝染液，盖上盖玻片，用滤纸吸除多余的液体。 (2) 将酵母菌的临时装片放在载物台上，先用低倍镜找到酵母菌出芽生殖形成的 菌群，再用高倍镜观察酵母菌细胞的结构，