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-让每个人同等地提升自我
八年级上册几何证明题专项练习
1.如图,△ABC、△CDE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点E在AB上.求证:△CDA≌△CEB.
2.如图,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,AD=AE.求证:BE=CD.
3.如图,已知点 B,E,C,F在一条直线上, AB=DF,AC=DE,∠A=∠D.
1)求证:AC∥DE;
2)若BF=13,EC=5,求BC的长.
4.如图:点 C是AE的中点,∠A=∠ECD,AB=CD,求证:∠B=∠D.
5.如图,点D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FC∥AB求证:AE=CE.
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-让每个人同等地提升自我
6.如图,BE⊥AC,CD⊥AB,垂足分别为 E,D,BE=CD.求证:AB=AC.
7.如图,点 A,B,C,D在同一条直线上, CE∥DF,EC=BD,AC=FD.求证:AE=FB.
8.如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D是AB的中点,DE⊥DF,点E,F分别在AC,BC上,求证:DE=DF.
9.如图,点A、C、D、B四点共线,且AC=BD,∠A=∠B,∠ADE=∠BCF,求证:DE=CF.
10.如图,已知∠ CAB=∠DBA,∠CBD=∠DAC.
求证:BC=AD.
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-让每个人同等地提升自我
11.如图,点 B、E、C、F在同一条直线上, AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证:AB∥DE.
12.如图,AB∥CD,E是CD上一点,BE交AD于点F,EF=BF.求证:AF=DF.
13.已知△ABN和△ACM位置如下图, AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.
1)求证:BD=CE;
2)求证:∠M=∠N.
14.如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为 D,E.
求证:△ACD≌△CBE.
15.如图,四边形 ABCD中,E点在AD上,∠BAE=∠BCE=90°,且BC=CE,AB=DE.
求证:△ABC≌△DEC.
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-让每个人同等地提升自我
16.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延伸线上一点,点 E在BC边上,
且BE=BD,连结AE、DE、DC.
①求证:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度数.
17.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连结AE、BE,BE⊥AE,延伸AE交BC的延伸线于点F.求证:
(1)FC=AD;
(2)AB=BC+AD.
18.如图,在△ABC中,DM、EN分别垂直平分 AC和BC,交AB于M、N两点,DM与
EN相交于点 F.
(1)若△CMN的周长为 15cm,求AB的长;
(2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度数.
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-让每个人同等地提升自我
19.已知△ABC中,AD是∠BAC的平分线,AD的垂直平分线交 BC的延伸线于 F.
求证:∠BAF=∠ACF.
20.如下图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为BC边上的中点,CE⊥AD于点E,BF∥AC交CE的延伸线于点F,求证:AB垂直平分DF.
21.如图:在△ ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,F在AC上,
BD=DF;说明:
1)CF=EB.
2)AB=AF+2EB.
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-让每个人同等地提升自我
22.如图,点 E是∠AOB的平分线上一点, EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别为 C、D.
求证:(1)∠ECD=∠EDC;
(2)OC=OD;
(3)OE是线段CD的垂直平分线.
23.如图,四边形ABCD中,∠B=90°,AB∥CD,M为BC边上的一点,且AM平分∠BAD,
DM平分∠ADC.求证:
1)AM⊥DM;
2)M为BC的中点.
24.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,BE⊥AC于点E.求证:∠CBE=∠BAD.
25.如图,已知 AB=AC=AD,且AD∥BC,求证:∠C=2∠D.
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-让每个人同等地提升自我
26.如图,已知△ ABC中,AB=AC,BD、CE是高,BD与CE相交于点 O
1)求证:OB=OC;
2)若∠ABC=50°,求∠BOC的度数.
27.如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,BD=CE.
1)求证:△DEF是等腰三角形;
2)当∠A=40°时,求∠DEF的度数.
28.如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延伸线于点F.
1)求∠F的度数;
2)若CD=2,求DF的长.
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-让每个人同等地提升自我
29.图1、图2中,点C为线段
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