德育学分制落实情况总结及大学生职业生涯规划书（会计）.docVIP

PAGE PAGE 1 德育学分制落实情况总结 班集体是一个大家庭，在这个大家庭里，我们不敢保证每一个成员都是一个老老实实的学生。于是，在这个家庭里，我们在平时的生活中，对于每一个学生来说，在自己道德和学习不能够很清楚的时候，我们采用德育学分制度来使他们清楚的认识到自己的错误在哪里，有一个分数表明自己的得失。 通过这个制度，班级成员能够清楚的知道自己在班级中是哪个位置，同时也能通过这个制度给同学以警示，提示自己在哪儿犯了错误，自己的德育要达到什么水平。 在班级中，同学们都能够按照这个标准执行，按照学校的规章制度打分，定位，找准方向。通过这种制度确实让一部分学生在进步，我们班的许敬肖就是一个很好地例子，在去年的时候还是一个比较淘气的孩子，但是，通过德育学分制度之后，能够清楚明白的认识到自己的错误在哪儿，很在进步在改正，同学们和老师也都看到了他的进步。 德育学分制度给学生一面镜子，给老师一个杠杆，跟学校一个参照，这样能更好地让学生在校园这个集体大家庭中更好的成长。同时我们要理解孩子，以孩子的眼光去看待生活中的事物。未成年的孩子在思想和行为上都是欠考虑的人群之一，有时候容易情绪激动，发生打架斗殴这种过激行为，这是我们作为老师应该可以理解的事情，于是我们要教育他们凡是要三思而后行，要学会忍让，让把社会上的实例展示给他们，让他们知道学校只能庇护他们一时，而终究要面对的是社会，社会的残