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精品文档 精品文档 PAGE PAGE42 精品文档 PAGE 初中语文现代文阅读各样题型 答题技巧总汇 现代文阅读各样题型的解答方法 关言修辞的型: 方式：某句中某个成另一个行？什么？或：文章的某个句一个句子好不好？什么？ 模式：不行。因生详细（形象、正确）地写出了＋象＋效后就成＋不好的效果。或：不行，因比另一的感情更烈比另一更吻合象的性格特点）。 构 方式：某两个或三个的序可否？什么？ 模式：不能。因（1）与人事物的律（由浅入深、由表入里到本）不一致（2）与上文是一一的关系（3）些是相扣，表达了?? 辞 方式：句运用了什么修辞方法？写在表达上有什么好？模式：确修辞手法＋修辞本身的作用＋合句子境比、人：生形象地写出了＋象＋特性。 排比：有气，加气，一呵而就；开，逐步大，点明主作用等；了＋象＋特性 比：了??突出了?? ：惹起者＋象＋特性的注意和思考反：，加气等； 2 3 有关鉴赏人物形象的题型: 方式：请简要解析文中的主人公的形象 模式：按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一析，然后再从几个方面作定量解析；也能够先从几个方面作定量解析用一句话作定性式的总括。 现代文阅读的表达技巧解析术语归纳指导 表达人称 一人称：表达和蔼自然，能自由地表达思想感情，给读者以真切生动之二人称：增强文章的抒情性和和蔼感，便于感情沟通。 三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受