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第一学期教育教学的工作总结 回首半年的教育教学生活， 我努力践行着在平庸岗位上做实事，体验着工作中的苦与乐。一学期来，我在思想上、行动上始 终与中心校保持一致， 在大是大非眼前不随波逐流， 保持了应有的政治品质；工作上严于律已， 宽以待人， 用坦然的心态面对各项工作， 把学校发展作为第一目标， 做到把真抓实干作为第一追求。我时刻提醒自己： 工作要勤劳务实。现将我 XX/XX学年度第一学期的教育教学工作汇报如下： 一、以“千学万学学做真人、 千教万教教人求真”为基本要求，促使全体学生全面发展。 教育教学工作是培养人的工作， 这一工作的成败与否直接关系到学生思想政治素质的高低， 直接影响着整个教育教学质量的提高，直接影响到社会的发展、民族的未来。一学期来，我们时 刻不忘“教育教学工作德育为先， 德育人人、 人人德育”的教学理念，加强学校的德育工作从小事下手， 培养学生优秀的行为习惯。针对当前我班学生所存在的问题采取了一些确实可行的德育方法。 1、重视对学生的“导”：其一，教师首先做到言传身教， 以自己优秀道德涵养，优秀的行为习惯，文明的言谈举止， 潜移 默化地对学生产生积极的影响； 其二，对学生导理、 导情、导行、 － 1 － 导向。教师从传授道道德为规范下手， 使他们“晓之以理”； 从陶冶学生情感下手， 使他们“动之以情”； 从培养学生行为习惯下手，“导之以行”；从磨炼学生意志下手，“炼之以志”；其 三，引导学生自我教育、自我检查、自我反思、自我控制，提高他们的自律能力。 2、重视对学生的“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关 键是训练。 我们时刻严格要求， 严格管理， 坚韧不拔的行为训练。重视“留守儿童”、 “问题学生”的教育与关爱。 结合小学生《守则》、《规范》、《在校一平时规》 的贯彻与落实， 重点对他们进行”明是非、识善恶、辨美丑”等教育， 以“学会做人”为首要目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力。 3、明确目标，开展了系列主题教育活动。一学期来，结合 学校和本班实际情况， 我班开展了“文明礼貌”、 “革命传统教育”和“安全卫生教育”活动， 举行了爱国主义念书征文， 绘画比赛等活动，学生在活动中受到启示。 二、以“务实求真”为主导思想， 逐步提高工作效率和教育 教学质量。 1、开学初，积极配合中心校做好年报普九工作，保证学校 入学率、升学率，稳固率达标。 使学校教育教学工作实时走上轨 道。 － 2 － 2、乡村远程教育工程已实施多年，为迎接县市省的检查，我从开学初便加班加点着手整理和完善近几年来的档案资料为中心校顺利通过国检出谋献策。 质量是学校的生命线， 是权衡一所学校办学效果的最重要的 尺度之一， 也是权衡教育工作者工作收效的重要标准。 我们一贯强调质量意识， 坚持依赖师生办学思想， 并在持续加强教学工作常规管理的基础上， 重点通过远程教育资源， 抓好讲堂效率的提高，通过校本培训创造一种浓重的教研气氛。 1、热情关心师生的思想工作、 学习和生活， 为师生办实事、 好事。针对教师中合理合法又力所能及的事情， 坚决与老师们一 道解决实际困难， 为他们的教育教学工作排忧解难， 充足调换他 们的积极性和主动性。如： XX 年冬雪灾后，学校自来水设施冻 坏严重，为认识决师生生活用水问题， 实时进行了设施检修， 又 如教师患病， 或家中遭遇重要变故等， 我都尽可能上门慰问和帮 助。《 1》《 2》 2、把主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老 师们一道探讨讲堂教学和教改教研， 做到坚持学习理论和参加继 续教育， 掌握学校教学工作的第一手资料和信息， 我对绝大部分 老师的教学工作都有比较深入和认识，整个片的教师的工作安 排，；较能做到因人而宜，出现了人心向上的优秀场面。 － 3 － 3、经常组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置 和批改财政部， 宽泛推出“公然课”， 组织教师参加业务培训和持续教育，优化教师知识构造， 有效提高业务素质， 学校师生相貌面目一新。 4、组织开展了系列教育教学活动。 一是结合全县“迎奥运， 促和睦”、 “爱国主义念书教育活动”开展了征文绘画比赛； 二是结合县远程教育活动月， 上好信息技术与课程整全公然课； 三 是“六一”儿童节期间，开展了学生评优评先、 书画、手抄报和“欢喜的童年”文娱表演活动； 四是为贯彻落实健康第一的指导思想，确实加强学校体育工作， 学校先后进行了国家学生体质健康标准的测试上报、 开展了第二届全国亿万学生阳光体育冬季长 跑活动，普及推广了第三套小学生广播体操《七彩阳光》 。 5、落实全面质量管理。教学质量的提高，村小教学点是基 础，班级是重点。期初、期中、期末都要进行质量解析、关注薄 弱班科质量，解析存在的问题， 寻求提高教学质量的对策。 做到 完善教学规章