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英语时态总结表格
表示过去习惯性动作。特别是由 would/ used to do 表达的句型,本身表示的就是过去时。以下内容是小编为您精
心整理的英语时态总结表格,欢迎参考!
英语时态总结表格篇一 Ⅰ . 初中英语八种时态归纳复习
时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生
在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时:
概念: 经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语:
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month ), once a week, on Sundays, etc.
基本结构:① be 动词;②行为动词
否定形式:① am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加 dont, 如主语为第三人称单数,则用doesnt ,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把 be 动词放于句首;②用助动词 do 提问,如主语为第三人称单数,则用 does,同时,还原行为动
词。
二、一般过去时:
概念: 过去某个时间里发生的动作或状态; 过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语: ago, yesterday, the day before yesterday,
last week(year, night, month), in 1989, just now, at
the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构:① be 动词;②行为动词
否定形式:① was/were+not; ②在行为动词前加 didnt , 同时还原行为动词。
一般疑问句:① was 或 were 放于句首;②用助动词 do
的过去式 did 提问,同时还原行为动词。三、现在进行时:
概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语: now, at this time, these days, etc.
基本结构: am/is/are+doing
否定形式: am/is/are+not+doing.
一般疑问句:把 be 动词放于句首。四、过去进行时:
概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的
行为或动作。
时间状语: at this time yesterday, at that time 或
以 when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构: was/were+doing
否定形式: was/were + not + doing.
一般疑问句:把 was 或 were 放于句首。五、现在完成时:
概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或
结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。时间状语: recently, lately, sincefor,in the past
few years, etc.
基本结构: have/has + done
否定形式: have/has + not +d one.
一般疑问句: have 或 has。六、过去完成时:
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或
行为, 或在过去某动作之前完成的行为, 即“过去的过去” 。时间状语: before, by the end of last year(term,
month),etc.
基本结构: had + done.
否定形式: had + not + done. 一般疑问句: had 放于句首。七、一般将来时:
概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划
或准备做某事。
时 间
状
语 : tomorrow,
next
day(week,
month,
year),soon,
etc.
in
a few minutes,
by,the
day after
tomorrow,
基本结构:① am/is/are/going to + do;② will/shall
+ do.
否定形式: ① was/were + not; ②在行为动词前加 didnt , 同时还原行为动词。
一般疑问句: ① be 放于句首; ② will/shall 提到句首。
八、过去将来时:
概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
时 间 状 语 : the next day(morning, year),the
following month(week),etc.
基本结构: ① was/were
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