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精品文档 精品文档 PAGE PAGE36 精品文档 PAGE 青 岛 理 工 大 学 课程实验报告 课程名称 计算机程序设计 (C)班级 软件111 实验日期 2011.04.21 姓名 赵亚东 学号 201107209 实验成绩 实验名称 实验一C程序的运行环境和运行 C程序的方法 1．熟悉VisualC++6.0 环境。 实2．认识成立控制台应用程序的基本步骤。 验3．初步认识VisualC++6.0的环境设置。 目4．初步学会简单的程序调试方法。 的5．学会编写简单的C程序。 及6．初步熟悉C语言操输入scanf函数、输出printf函数的使用。 要7．掌握C语言基本数据种类，熟悉变量的定义及变量的初始化和赋 求值操作。8．掌握不同的种类数据之间赋值的规律。 9．掌握C语言的算术运算符的使用以及算术表达式的使用；掌握自加自减运算符的特点及使用。 实 验 环 境  Visual6.0++ Windows7 1．按照上述步骤，创建一个鉴于控制台的应用程序，该程序项目中只包含一个源程序言件。功能为求两个整数的和，数据从键盘输入。 实2．创建一个鉴于控制台的应用程序，求一元二次方程的根。使适当输入三个 验 实数a,b,c（知足b*b-4*a*c0），能够求出方程 a*x*x+b*x+c=0 的两个实根， 内 并显示在屏幕上。 剖析提示： 经过键盘输入方程系数 a,b,c的值，尔后根据 容 求根公式计算并输出它的两个根。 算 实验一 法1、先定义两个变量a,b。2、键入a和b。3、输出两个数的和。 描 实验二 述1、定义并输入abc。2、判断d=b^2-4ac的大小。3、如果小于零则 及无解，等于零有一个解，x1=(-b)/(2*a)。4、大于零有两个解。 实x1=(-b+sqrt(d))/(2*a);x2=(-b-sqrt(d))/(2*a);5、输出结果。 验 步 骤 调 试1 过 程 及2 实 验 结 果 掌握了掌握C语言基本数据种类，变量的定义及变量的初始化和赋值 总 操作，不同的种类数据之间赋值的规律。 认识了C语言的算术运算符的使用以及算术表达式的使用， 自加自减 结 运算符的特点及使用。 实验一1 附#includestdio.h 录voidmain() { inta,b,s;scanf(%d%d,a,b);printf(s=%d\n,a+b); } 实验一2#includestdio.h#includemath.hvoidmain() { doublea,b,c,d,x1,x2;printf(abc:);scanf(%lf%lf%lf,a,b,c); d=b*b-4*a*c; if(d0) printf(无解\n); elseif(d==0) { x1=(-b)/(2*a); printf(一个解:x=%g\n,x1); } else { x1=(-b+sqrt(d))/(2*a); x2=(-b-sqrt(d))/(2*a); printf(两个解:x1=%g,x2=%g\n,x1,x2); } } 青岛理工大学 课程实验报告 课程名 计算机程序设计(C) 班级 软件111 实验日期 2012.4.28 称 姓名 赵亚东 学号 201107209 实验成绩 实验名 实验二 选择构造程序设计 称 1．掌握赋值语句的使用方法。 实2．掌握各样种类数据的输入输出方法，能正确使用各样格式变换符。 验3．能正确使用关系运算符及表达式、逻辑运算符及表达式。 目4．娴熟掌握if语句，学会使用if-else语句设计双分支和多分支构造 的程序。 及5．娴熟掌握switch语句的特点，学会使用switch语句设计多分支结 要构程序。 求 实 验 Visual6.0++ Windows7 环 境 实3．编写程序，根据输入的学生成绩，给出相应的等级。90分以上的 验等级为A，60分以下的等级为E，其余每10分为一个等级。要求分 内别用if语句和switch语句实现。 容4．使用switch语句编写简单的四则运算程序。 实验3用if语句时：先输入学生成绩，判断等级，然后直接输出等 级代号A,B,C,D,E。 算 用switch语句时：先输入学生成绩，除以十，取整。根据数 法 值6到9判断等级。然后输出等级代号 A,B,C,D,E。 描 述 实验4先定义字符变量 c和数值变量a,b。然后判断字符变量为何种 及 运算符号。最后输出相应结果。 实 验 步 骤 调 试 过3 程 及 实4 验 结 果 掌握了赋值语句的使用方法，各样种类数据的输入输出方法，能 总 正确使用各样格式变换符、关系运算符及表达式、逻辑运算符及表达 式。 结 掌握了if语句，学会使用if-else语句设计双分支和多分支构造程序；掌握了switch语句的特点，学会使用sw