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精品文档 精品文档 PAGE PAGE8 精品文档 PAGE 精品文档 SPSS检盘问卷的数据剖析 检查剖析问卷回收，在经过核实和清理后就要用 SPSS做数据分 析，首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷剖析中一份问卷是一个案，首先要根据问卷问题的不同 定义变量。定义变量值得注意的两点：一划分变量的度量， Measure 的值，其中Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类；二注 意定义不同的数据种类 Type。 各色各种的问卷题目的种类大概能够分为单项选择、多项选择、排序、开放题 目四种种类，他们的变量的定义和办理的方法各有不同， 我们详尽举 例介绍如下： 、单项选择题：答案只能有一个选项 例一目前贵组织机构是否设有面向组织的职业生涯规划系统？ A有 B正在创始 C没有 D曾经有过但已中止 编码：只定义一个变量， Value值1、2、3、4分别代表A、B、C、 四个选项。 录入：录入选项对应值，如选C则录入3 2、多项选择题：答案能够有多个选项，其中又有项数不定多项选择和项数 定多项选择。 （1）方法一（二分法）： 例二 贵处的职业生涯规划系统工作涵盖哪些组群？画钩时请把所 有提示考虑在内。 . 精品文档 A月薪职工 B日薪职工 C钟点工 编码：把每一个相应选项定义为一个变量，每一个变量 Value值均 如下定义：“0”未选，“1”选。 录入：被检查者选了的选项录入 1、没选录入0，如选择被检查者选 AC，则三个变量分别录入为 1、0、1。 （2）方法二： 例三你认为开展保持党员先进性教育活动的最重要的目标是那三 项： 1（ ） 2（） 3（ ） A、提高党员素质B、加强基层组织C、坚持弘扬民主D、激发创业热情E、服务人民群众F、促使各项工作 编码：定义三个变量分别代表题目中的1、2、3三个括号，三个变量Value值均同样的以对应的选项定义，即：“1”，A“2”，B“3”，C“4”D，“5”，E“6”F 录入：录入的数值 1、2、3、4、5、6分别代表选项ABCDEF，相应 录入到每个括号对应的变量下。如被检查者三个括号分别选 ACF， 则在三个变量下分别录入 1、3、6。 [注：能用方法二编码的多项选择题也能用方法编码，可是项数不定的多 选只能用二分法，即方法一是多项选择题一般办理方法。 ］ 3、排序题： 对选项重要性进行排序 例四您购置商品时在 ①品牌②流行③质量④实用⑤价钱 中对 它们的关注程度先后次序是（请填代号从头排列） . 精品文档 第一位 第二位 第三位 第四位 第五位 编码：定义五个变量，分别能够代表第一位第五位，每个变量的Value都做如下定义：“1品”牌，“2”流行，“3”质量，“4”实用，“5”价钱录入：录入的数字1、2、3、4、5分别代表五个选项，如被检查者把质量排在第一位则在代表第一位的变量下输入“3。“ 、选择排序题： 例五 把例三中的问题改为 “你认为开展保持党员先进性教育活动的 最重的目标是那三项，并按重要性从高到低排序 ”，选项不变。 编码：以ABCDEF6个选项分别对应定义6个变量，每个变量的Value都做同样的如下定义：“1”未选，“2”排第一，“3”排第二，“4”排第三。 录入：以变量的Value值录入。比方三个括号里分别选的是ECF，则该题的6个变量的值应当分别录入：1（代表A选项未选）、1、3（代表C选项排在第二）、1、2、4。 ［注：该方法是对多项选择题和排序题的方法结合的一种方法，对一般排序题（例四）也同样适用，只是两者用的剖析方法不同（例四用频数剖析、例五用描绘剖析），输出结果从不同的侧面反应问题的重要性（前一种方法从位次从变量的频数看排序，后一种方法从变量出发看排序）。］ 、开放性数值题和量表题：这类题目要求被检查者自己填入数值，或许打分 例六你的年纪（实岁）：______ . 精品文档 ：一个量，不定 Value 入：即入被者填入的数。 6、开放性文字： 如果可能的能够按照含相像的答案行，成封式行剖析。如果答案内容丰富、不容易的，直接做定性剖析。 三、卷一般性剖析 下面详细介SPSS中卷的一般理方法，操作以版本spss13.0 例，以下提到的菜均在 Analyze主菜下 1、数剖析：Frequencies程能够做量的数散布表；示数 据文件中由用指定的量的特定生的数；得某些描绘量和描绘数范的量。 适用范：（例一），排序（例四），多的方法二（例 三） 数剖析也是卷剖析中最常用的方法。 ：Descriptivestatistics ??Frequencies 2、描绘剖析：Descriptives:程能够算量的描绘量。 些述量有平均、算和、准差，最大、最小、方差、范 和平均数准等。 适用范：并排序（例五）、开放性数（例六）。 ：Descriptiv