湘科版六年级上册3.1 能量家族-课件.pptxVIP

湘科版六年级上册3.1 能量家族-课件.pptx

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能量家族 ;第三单元 能量;怎样能让水轮转动起来? ;; “它们都是运动的物体。”;举到高处的石头有能量吗?;举到高处的石头有能量吗?;探究:压缩的弹簧具有能量吗? ;探究:压缩的弹簧具有能量吗? ;探究:压缩的弹簧具有能量吗? ;探究:压缩的弹簧具有能量吗? ;探究:压缩的弹簧具有能量吗? ;探究:压缩的空气具有能量吗? ;探究:压缩的空气具有能量吗? ;探究:压缩的空气具有能量吗? ;探究:压缩的空气具有能量吗? ;探究:压缩的空气具有能量吗? ;探究:压缩的空气具有能量吗? ;举到高处的石头、压缩的弹簧和压缩的空气都具有“蓄势待发”的能量。;找一找……;打桩机将重锤升到高处,可以大力打桩,具有能量。; 玩具唧筒中压缩的空气储存的能量,会让子弹从筒中射出。;收缩的发条储存了能量,可以使钟表内的齿轮和表针转动。;高处的物体、压缩的弹簧和压缩的空气具有的“蓄势待发”能量,称为势能。 流动的水、流动的空气、飞行的子弹具有的“运动”的能量,称为动能。 动能和势能统称为机械能。 ;想一想……; “电热扇既能发光,又能发热,具有光能和热能。”;; “输电线输送了电能,使列车高速行驶。”;磁铁能使回形针“跳舞”,磁铁具有能量。;能量还能以热、光、电、磁等形式存在。;声音具有能量吗?;资料;受过训练的高音歌手,可以将玻璃杯震碎,声音具有声能。;化学能; 能量表现形式多种多样。 任何东西如果有移动、变化、发光、发热、发声的现象,就有某种能量在起作用。 ; 分析厨房中现象 1.找一找,有哪些对象在工作? 2.是什么能量在起作用? 3.消耗了什么能量?;对象:电子钟表 工作:走动 起作用的能量:机械能 消耗的能量:电能; 分析厨房中现象 1.找一找,有哪些对象在工作? 2.是什么能量在起作用? 3.消耗了什么能量?; 对象 ;不同形式能量之间能相互转换吗?;1千克水温度升高1摄氏度,需要约4200焦耳热量。 1焦耳能量,可将102克物体举高1米。 ;总 结;做好《热能转换》学习准备

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