人教版七级数学上册《点、线、面、体》 课后练习.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 人教版七年级数学上册 第四章几何图形初步 4.1.2点、线、面、体 课后练习 一、选择题 1．下列有六个面的几何体的个数是(　　) ①长方体；②圆柱；③四棱柱；④正方体；⑤三棱柱 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．在以下四个几何体中，其侧面展开图不是平面图形的是(　　) A．圆柱 B．棱柱 C．球 D．圆锥 3．下列说法错误的是（　　） A．若棱柱的底面边长相等，则它的各个侧面的面积相等 B．正九棱柱有9条侧棱，9个侧面，侧面为长方形 C．长方体、正方体都是棱柱 D．三棱柱的侧面为三角形 4．用一个平面去截正方体，所得的截面不可能是（ ） A．六边形 B．菱形 C．梯形 D．直角三角形 5．下列说法中，正确的是（　　） A．棱柱的侧面可以是三角形 B．有两个面平行，其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 C．将直角三角形绕它的一边所在的直线旋转一周，形成的几何体一定是圆锥 D．棱台的侧棱所在的直线交于一点 6．下列现象不能体现线动成面的是(　　) A．用平口铲子铲去墙面上的大片污渍 B．用一条拉直的细线切一块豆腐 C．流星划过天空留下运动轨迹 D．用木板的边缘将沙坑里的沙推平 7．下列说法：①一点在平面内运动的过程中，能形成一条线段；②一条线段在平面内运动的过程中，能形成一个平行四边形；③一个三角形在空间内运动的过程中，能形成一个三棱柱；④一个圆形在空间内平移的过程中，能形成一个球体．其中正确的是（ ） A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 8．下面几何体截面一定是圆的是（ ） A．圆柱 B．圆锥 C．球 D．圆台 9．如图，将小正方体切去一个角后再展开，其平面展开图正确的是（　　） A． B． C． D． 10．如图，长方形 ABCD 中， AB = a, BC = b, a b .以 AB 边为轴将长方形旋转一周形成 圆柱体甲，再以 BC 边为轴将长方形旋转一周形成圆柱体乙.记两个圆柱体的体积分别为 V甲 ,V乙 ，侧面积分别为 S甲, S乙 ，则下列正确的是( ) A．V甲 V乙 , S甲=S乙 B．V甲 V乙 , S甲= S乙 C．V甲= V乙 , S甲= S乙 D．V甲 V乙 , S甲 S乙 二、填空题 11．将一个圆分割成三个扇形，它们的圆心角的度数比为1：2：3，这三个圆心角中最小的圆心角度数为_____． 12．从运动的观点看，点动成________，线动成________，面动成________． 13．用平面去截一个六棱柱，截面的形状最多是________边形． 14．“枪打一条线，棍打一大片”这个现象说明：___________． 15．用一个平面分别截棱柱、圆锥，都能截出的一个图形是________. 三、解答题 16．小明学习了“面动成体”之后，他用一个边长为3cm、4cm和5cm的直角三角形，绕其中一条边旋转一周，得到了一个几何体． (1)请画出可能得到的几何体简图． (2)分别计算出这些几何体的体积．（锥体体积=底面积×高） 17．已知长方形的长为4cm.宽为3 （1）求此几何体的体积； （2）求此几何体的表面积.（结果保留π） 18．一个圆柱的底面半径是6cm，高是12cm，如果用一个平面去截这个圆柱，截面能是正方形吗？如果能，请画图说明你的截法，并求这个正方形的面积；如果不能，请说明理由. 19．(1)把一个三棱柱分割成四个小三棱柱，你能找出多少种不同的分割方法？请把你的想法与同伴进行交流； (2)在一个圆柱体中你能用一个平面截出一个三角形吗？能截出一个半圆吗？在什么条件下，你能截出一个正方形？ 20．一个表面涂满色的正方体，现将棱三等分，再把它切开变成若干个小正方体.问：其中三面都涂色的小正方体有多少个？两面都涂色的小正方体有多少个？只有一面涂色的小正方体有多少个？各面都没有涂色的小正方体有多少个？ 21．如果用平面截掉一个长方体的一个角，剩下的几何体有几个顶点、几条棱、几个面？ 22．用一个平面去截一个圆柱，（1）所得截面可能是三角形吗？（2）如果能得到正方形的截面，那么圆柱的底面半径和高有什么关系？ 23．用平面去截一个正方体，能得到一个等边三角形吗？能得到一个直角三角形或钝角三角形截面吗？（画出示意图） 【参考答案】 1．C 2．C 3．D 4．D 5．D 6．C 7．B 8．C 9．D 10．B 11．60° 12． 线 面 体 13．八 14．点动成线，线动成面 15．三角形 16．（1）以4cm为轴，得 ；