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一、初中英语语法归纳本文归纳呢词法、八种根本时态以及三大根本从句,为积年中考英语必考语法点;(一)词法1. 名词( 1)名词得可数与不可数可数名词指表现得人或事物可以用数去计量,它有单数与复数两种情势;不可数名
一、初中英语语法归纳
本文归纳呢词法、八种根本时态以及三大根本从句,为积年中考英语必考语法点;
(一)词
法
1. 名词
( 1)名词得可数与不可数
可数名词指表现得人或事物可以用数去计量,它有单数与复数两种情势;不可数名
词指所表现得事物不能用数去计量;
物质名词与抽象名词一般无法用数量,
去统计,
都成为不可数名词;
不可数名词前一般不能用冠词
a、an 去表现数量, 没有复数情势; 要表现 一个
这一观点,就须加 a piece of 这一类短语; 要留意很多名词在汉语里看去为可数名词,
在英语里却不可数;如: chalk,paper, bread,rice,grass,news 等;
( 2)名词复数得规就变革
A.一般环境下加 -s;
B.以 s, x, ch, sh, 末端得加 -es
C.以辅音字母加
y 末端得改 y 为 i 再加 -es
D.以 f, fe 末端得,去掉
f 或 fe,酿成 v 再加 -es
( 3)名词得全部格
A. 单数名词词尾加 ’,s复数名词词尾设没有 s,也要加 ’;s
如: the workers bike, the Children
’ s ball
B. 表现几小我共有一样工具,只需在末了一小我得名字后加
’s 设表现各自全部,
就需在各个名字后 ’ ;s
如: This is Lucy and Licy’ s room.’ s rooms.These are Kates and jackC. 假如为通过在词尾加— s 构成得复数情势得名词,只加’;如:
如: This is Lucy and Licy
’ s room.
’ s rooms.
These are Kates and jack
C. 假如为通过在词尾加
— s 构成得复数情势得名词,只加
’;
如: the students
’, thbeoogkirsls
’ blouses
(别的:名词 +of+名词名词为有生命得,我们就用
’s布局去表现全部干系;假如名词
所表现得事物为无生命得,我们就要用名词
+of+ 名词得布局去表现全部干系;
)
2. 代词
人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词
( 1)人称代词
第一人称单数
I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称
单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称
单数 he him his his himself
she her her hers herself
it it its its itself
复数 they them their theirs themselves
( 2)物主代词
物主代词得用法:形容词性物主代词背面肯定要跟上一个名词;
名词性物主代词可作主语、表语、宾语;
( 3)反身代词
反身代词得构身分两种:第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self 或selves,第三人称反身代词在宾格代词后加上self 或 selves.反身代词得用法: 一种为作宾语, 由主语发出得行动又回到行动者本身;如:
反身代词得构身分两种:第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上
self 或
selves,第三人称反身代词在宾格代词后加上
self 或 selves.
反身代词得用法: 一种为作宾语, 由主语发出得行动又回到行动者本身;
如:I enjoyed
myself at the party. 另一种为作名词或代词得同位语
;用去增强语气;如:
I can do it
myself.
( 4)指示代词
指示代词得特别用法:
(1)为呢防止重复, 可用 that,those取代前面提到过得名词, 但为 this,these不可以;
(2)this,that 偶然可取代句子或句子中得一局部;
( 5)不定代词
one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等
3. 冠词
( 1)不定冠词
an 用在元音读音开头 (不为指元音字母 )得词前,别的用不定冠词
a.
( 2)定冠词得根本用法
A. 用在重新提到得人或事物前面;
B. 指发言两边都知道得人或事物前面;
C. 用在单数可数名词前面,表现某一类人或事物;
( 3)定冠词得特别用法
A. 用在天下上唯一无二得事物或方位名词前;
B. 用在序数
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