语文:第20课《庄子故事两则》学案(人教新课标九年级下).docxVIP

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20《庄子》故事两则 教学目标 1、积累常用的文言词语,归纳相关的文言现象。 2、领略两则故事中的旨趣。 3、培养学生阅读文言文的自学能力。 助读资料 关于庄子:庄子(约前369—前286年),名周,宋国蒙(今河南省商丘县东北)人,是继老子之后,战国时期道家学派的代表人物。他曾做过宋国蒙地方的漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。相传,庄子自幼聪明好学,与惠施为同学、挚友,曾南游楚越,探访古风,率性认真,崇尚自然,非毁礼法,傲视王侯。楚威王曾以厚礼聘其为相,被他拒绝,从此终身不仕,退隐江湖,以编草鞋为生,寓言传道,著书十余万言。 关于《庄子》:《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆,想象丰富,气势壮

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