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江苏省洪泽中学高中学业水平测试复习资料 编辑：徐荣 审校：徐莉 PAGE PAGE 13 江苏省洪泽中学高中学业水平测试历史复习资料 必修二 知识点基础知识 第一单元 第1课 考点1 古代中国农业耕作方式的变革（4、5页） 原始农业的主要耕作方法是刀耕火种。以后有了松土工具——耒耜。商周时出现了青铜工具。春秋战国时，铁农具和牛耕出现并逐渐推广。汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。 考点2 理解古代小农经济（自然经济）的基本含义（5、9页） 1．小农经济的形成：随着春秋战国铁农具出现和牛耕推广，小农经济确立发展。中国古代农业的耕作方式经历了从集体劳作到个体农耕的变化。 2．小农经济的特点是什么？ ①以家庭为生产、生活的基本单位 ②农业和家庭手工业相结合③自给自足的自然经济④经营规模小,十分脆弱. 3．中国传统农业社会生产的基本模式是自给自足的自然经济。 4．小农经济的评价： 积极性：小农经济下的农民，拥有一定的土地、农具或耕畜等生产资料，具有生产积极性，为农业的精耕细作做出重要贡献。 局限性：经营规模小，赋役沉重，十分脆弱。 第2课 考点3 了解古代中国在丝织、冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就 冶金 青铜业 商周时青铜业进入繁荣期（如司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器） 制铁业 西周时，中国已有铁器汉代出现高炉炼铁和炒钢技术，东汉杜诗发明了水力鼓风冶铁工具，南北朝出现灌钢法 制瓷 中国是瓷器的故乡。商朝时出现原始瓷器，东汉烧出成熟的青瓷。北朝烧出成熟的白瓷。唐朝形成南青北白两大制瓷系统。明清瓷器种类丰富，有青花瓷、彩瓷、珐琅彩。景德镇成为著名的瓷都。 从唐朝开始，中国瓷器大量输出国外。西方称中国为“瓷器大国” 丝织 中国是世界上最早养蚕织丝的国家。唐代丝织品吸收了波斯风格。宋代丝织品吸收了花鸟画中的写实风格。从西汉开始，中国丝绸通过丝绸之路远销亚洲、欧洲，为中国获得“丝国”的美誉。 第3课 考点4 了解“市”的形成和发展（16页） 宋代以前，市（商品交易区）和坊（居民区）分开,有市长或市令管理,按时开市闭市。宋代开始，市和坊的界限被打破，日中为市的经营时间限制也被打破,“草市”更加普遍。汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇成为四大商业名镇。宋代出现世界上最早的纸币——交子。 考点5 知道主要的商业城市和著名商帮 1．明朝在京城、省城和大商埠出现了会馆，会馆是同一地域的商人停宿、储运、交际的重要场所。会馆的出现，与按地域结成的商帮有关。商帮中，晋商和徽商的势力最为强大。 2．长安、洛阳、开封、临安、大都是古代著名的商业中心。广州、泉州是著名的外贸港口。 第4课 考点6 了解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响 1．商鞅变法时首倡重农抑商政策。以后的封建统治者大多采取重农抑商政策以巩固封建统治。明清的重农抑商阻碍了资本主义萌芽的发展（明太祖“使农不废耕，女不废织，厚本抑末”。清雍正帝“农为天下本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”）。 2．“重农抑商”的各种提法有“重本弃末”、强本退末、“进本退末”；含义是强调发展农业限制商业和手工业的发展； 目的：确保赋役的征派和地租的征收，根本目的：巩固封建统治。 影响：①保护了农业生产和小农经济，封建社会初期，促进了封建经济的发展，②破坏工商业的正当经营，封建社会后期，以致影响到资本主义萌芽的发展。 3．“海禁”政策：含义是，严格限制对外交往；明代“海禁”的目的是防倭寇之患；清代“海禁”的目的是对付东南沿海人民的抗清斗争。两者都是为维护封建统治秩序。清代的“海禁”又叫“闭关锁国”。 影响：①妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的滋长； ②使中国与世隔绝，没能及时学习西方先进的科学知识和生产技术以发展生产力，使中国逐渐落后于世界潮流。 （注：实行“重农抑商”、“闭关锁国”的根本原因：自然经济） 第二单元 第5课 考点7 了解开辟新航路的史实 1．1487年，葡萄牙航海家迪亚士，在葡萄牙王室支持下，开辟了沿非洲西海岸由大西洋进入印度洋的航路，为以后开辟到达亚洲的航路奠定了基础。后来葡萄牙国王把非洲最南端 “风暴角”改称为“好望角”。 2．意大利航海家哥伦布希望另辟一条前往亚洲的航路，他坚信地圆学说学说，1492年，在西班牙王室的支持下，经过两个多月的艰苦航行，终于到达陆地，他称当地人为“美洲”，由此开辟了从欧洲前往美洲的航路。 葡萄牙 迪亚士 到达非洲最南端好望角 达·伽马 开辟从海上直通印度的航路 西班牙 哥伦布 开辟从欧洲前往美洲的航路 麦哲伦船队 完成环球航行 考点8 新航路开辟的影响1．结束了世界各地相对孤立的状态，以西欧为中心的世界市场的雏形开