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精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE 精品文档 感觉统合介绍 一．什么感觉统合及感觉统合失调： 感觉统合（SensoryIntegration）是美国的心理学家AyresA.J根据对脑功能的研究，于1972年首先提出的一套理论。感统是指人体各部分器官经过与外界的接 触，向大脑传达感觉信息，这些信息经过大脑有效的整合，指挥人达成各项活动。 如果这个系统不能正常运转，就会产生感觉统合的失调。 Ayres博士经过大量研究发现在 3-13岁儿童中，有约30%的儿童出现感觉统合失 调的症状（又称学习能力障碍），惹起该症状的原因并不是儿童智力的问题，也不是教育上的问题，而是儿童大脑功能发育不协调，与大脑整合功能不完善不健全相关，需要进行感统训练来加以改正。随着我国独生子女及剖腹产儿童的增多，儿童感觉统合失调的发生率有逐年上升的趋势。 年代末，感觉统合训练已经在美国、欧洲各国等国家和发达地域盛行，现在已发展成每个小学校都设有感统训练室。因为他们发现，如果不加强孩子的感统训练，其前途发展将受到影响。 二．感觉统合失调的危害： 儿童感觉统合失调在孩子幼年时或许不会表现出来，但到了学龄期，就会在学习能力和性格上出现障碍。因为这样的儿童即使有正常或超常的智商，但由于大脑的协调性差影响注意力和记忆力，影响儿童语言表达和人际交往，而直接影响到儿童学习、生活运动的达成，也影响孩子智力和