2017山东卷高考语文试题下载-真题答案精编版.docx

PAGE PAGE 10 / 10 绝密★启用前 2017 年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 语 文 本试卷分第 I 卷和第 II 卷两部分，共 8 页。满分 150 分。考试用时 150 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 第Ⅱ卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 不按以上要求作答的答案无效。 页  第 I 卷（共 36 分） 一、（每小题 3 分，共 15 分） 阅读下面一段文字，完成 1～ 3 题。 隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩 /席卷）欧亚大陆，狂风肆虐．．，草木凋．凌．，而那些春天的元素——温暖、 雨水、绿叶、鲜花，都集结．．在位于热带的海南岛。海南岛就像是一艘花船， （系 /停）在雷州半岛上，满载寒冬大陆的梦幻和想象。每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程．．．． ，都要进行一次生命版图．．的（扩展 /扩充）。他像 赤足奔跑的孩子， 一路上用稚．嫩．的声音轻轻呼唤， 于是万物苏醒， 盛装应和， 可谓“东风好作阳和使， 。” 迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种中只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大，是南国花中 豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列， ”但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时，出场的 是桃花、杏花等新主角， “桃花嫣．然．出篱笑， ”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱憾 ．．退．出．，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。 页 在文中两处横线上依次填入诗句，衔接最恰当的一项是 A. 逢草逢花报发生 只恨春归我未归 B. 万柄莲香一枕山 只恨春归我未归 C. 逢草逢花报发生 似开未开最有情 D. 万柄莲香一枕山 似开未开最有情 下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是 2013 年，郎平就任中国女排主教练。他知人善任 ，派不同队员参加不同比赛，充分发挥她们各自的优势。她眼光长远，在培养年轻球员，尤其是天才型球员时，不揠苗助长。赛场上，她运筹帷幄，指挥若定， 带领队员们屡创佳绩。 2016 年，中国女排勇夺里约奥运会冠军，不言而喻地证明了郎平执教水平的高超。 A. 知人善任 B. 揠苗助长 C. 运筹帷幄 D. 不言而喻 下面各句中，没有语病，句意明确的一项是 依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。 情景体验剧《又见敦煌》 ，昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次 “古今穿越” 。 这位前方记者采访到的专家表示， C919 的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。 骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。 页 审美移情的基本特征是主客消融、物我两忘、 物我同一、 物我互赠。移情和感受不同。 在感受活动中， 主体面对客体， 主客体是分离的，界限是清楚的。 但在移情活动中，主体移入客体，客体也似乎移入主体， 主客体融合为一，已不存在界限。对主体而言，他完全地沉没到对象中去，在对象中流连忘返，进入忘我 境界；对客体而言，它与生命颤动的主体融合为一，实现了无情事物的有情化，无生命事物的生命化。也就是说，在移情之际，不但物我两忘、物我同一，而且物我互赠、物我回还。清代大画家石涛在描述自己创作的心理状态时所说的“山川脱胎于予，予脱胎于山川”“山川与予神遇而迹化”，就是审美移情中的物我互赠、物我回还的情境。 审美移情发生的原因是同情感与类似联想。谷鲁斯等人认为引起移情的原因是人的生理活动，移情源自于人的“内模仿”。但立普斯的观点更可信。他认为，审美移情起源于人的类似联想。人都有一种自然倾向或愿望，要把类似的东西放在同一个观点下去理解，所以总是按照切身经验的类比，去看待身外发生的事件。这就是说，审美的人都是有同情心，以自己体验到的某类情感，去类比、理解周围看起来是同类的事物。这种同情，不但及于他人，也及于其他生物及无生物。 审美移情的功能是人的情感的自由解放。尽管移情不一定伴随美感，但美感则必定伴随移情。因为审美移情能给人以充分的自由。人的不自由常常来自人自身。自身是有限的，它是自由的牢笼。可是在审美移情的瞬间，自身的牢笼被打破了，“自我”可以与天地万物相往来，获得了自由伸张的机会。“自我” 与天地万物的界限消失了，