北师大版高中数学必修三教案.pdfVIP

§1.1从普查到抽样；一、教学目标： 1．了解普查的意义．； 2 ．结合具体的 实际问题情境， 理解随机抽样的必要性； 结合具体的实际问题情境， 理解随机抽 样的必要性和重； 通过我国第五次人口普查的有关数据， 让学生体会到统； 教科 书提出了三个有代表性的问题．第一个问题主要是； “阅读材料 ”是课堂阅读，目 的是让学生了解普查工作； -1- ；国目前主要的一些普查工作．进而，总结出普 查的 §1.1从普查到抽样 一、 教学目标： 1．了解普查的意义． 2．结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性． 二、重难 点： 结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性． 三、教学方 法： 阅读材料、思考与交流 四、教学过程 （一）、普查 1、【问题提出】 P 3 通过我国第五次人口普查的有关数据， 让学生体会到统计对政府决策的重要 作用 ――统计数据可以提供大量的信息，为国家的宏观决策提供有关的支持．教 科书通过对人口普查的有关新闻报道， 让学生体会人口普查的规模是何等的宏大 与艰辛． 教科书提出了三个有代表性的问题．第一个问题主要是针对人口普查的作 用，人口普查可以了解一个国家人口全面情况，比如，人口总数、男女性别比、 受教育状况、增长趋势等．人口普查是对国家的政府决策实行情况的一个检验， 比如，国家计划生育政策，经济发展战略，国家 普及九年义务教育“ ”政策，人民 群众的生活水平等． 第二个问题是针对普查本身存在的问题提出的， 以加深学生 对于普查的理解．学生可能有一个误解，普查就是 100%的准确，其实不然，即 使是最周全的调查方案， 在实际执行时都会产生一个误差． 教科书通过这个问题， 目的是让学生理解在人口普查中出现漏登是正常情况， 调查方案的设计是尽可能 让这个误差降低到最小． 同时，也要让学生理解人口普查的工作， 即使出现漏登 现象，人口普查的数据对国家的宏观决策依然具有重要的作用． 第三个问题是针 对人口普查工作的艰辛而提出的， 让学生体会人口普查数据得来不易， 要尊重人 口普查人员的劳动，对人口普查工作要大力支持． 2、【阅读材料】 P4 “阅读材料 ”是课堂阅读，目的是让学生了解普查工作的特点和重要性，以及 我 - 1 - 国目前主要的一些普查工作．进而，总结出普查的主要不足之处，这是从一 个方面说明了抽样调查的必要性． 普查是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的全面调查， 目的是 为了详细地了解某项重要的国情、国力． 普查主要有两个特点：（ 1）所取得的资料更加全面、系统；（ 2 ）主要调查 在特定时段的社会经济现象总体的数量． 普查是一项非常艰巨的工作，它要对所有的对象进行调查．当普查的对象很 少时，普查无疑是一项非常好的调查方式． （二）、抽样调查 【例1 和其后的 “思考交流 ”】 P4～5 紧接着，教科书通过例 1 和 “思考交流 ”的两个问题，让学生了解普查有时候 难以实