《管仲列传》导学案教师版完美版.pdf

《管仲列传》导学案教师版 【学习目标】 1、积累古今异义词、特殊句式及词类活用，提高文言文阅读能力 2 、 诵读课文，了解管仲的功绩及其原因。 3 、使学生体会管鲍之交的真诚可贵。 4 、理解司马迁对管仲的看法及创作本传的意图 【知识储备】 “九合诸侯，一匡天下”的管仲 1、管仲其人 管仲，名夷吾，字仲，颖上（今属安徽）人，春秋初齐国政治家。辅佐齐桓公，成就千 秋霸业，司马迁说： “九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 ” 2 、施政策略 内政方面：通货积财，主张“顺民心” ，主张发展经济，改革图强，提出“仓禀实而知礼 节，衣食足而知荣辱”的著名观点。推行兵民合一的军事制度，为后世创造典范。 外交方面：提出“尊王攘夷”的口号，号令天下诸侯。伐楚责茅，维护周朝尊严；北征 山戎，平定北方边患。 3 、管子著作 一部《管子》成为中国乃至世界古代典籍中不多见的经济著作，是研究我国先秦农业和 经济状况的珍贵资料。 《管子》名言： “凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治 也。”“夫霸王之所始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危。 ” 4 、后人评价 （1）孔子论管仲 : “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民至于今受其赐。微管仲，吾其 被发左衽矣。 ”意思是说，假如没有管仲，我们都会披散头发，左开衣襟，成为蛮人统治下的 老百姓了。 （2 ）梁启超誉之为“中国之最大的政治家” 、“学术思想界一巨子” 。 【课前预习】 （一）朗读课文，给加点字注音 颍 （y ǐng ）上人也 立为桓 （huán）公 一匡 （kuāng）天下 尝与鲍叔贾 （gǔ） ． ． ． ． 语 （y ǔ）曰 分财利多自与 （yǔ） 鲍叔不以我为不肖 （xi ào） 召 （shào）忽死之 ． ． ． ． 与俗同好恶 （wù） 仓廪 （ l ǐn）实而知礼节 曹沫 （mò）之约 匡救其恶 （è） ． ． ． ． （二）解释重点实词 1．鲍叔终善遇 （ 对待 ）之 2 ．一匡 （ 纠正 ）天下 ． ． 3．分财利多自与 （ 给 ） 4 ．鲍叔不以我为不肖 （ 不才，没有才华） ． ． 5．知我不羞 （意动用法，“以……为羞”）小节而耻 （以……为耻）功名不显于天下也 ． ． 6．以区区 （形容小）之齐在海滨 7 ．四维 （纲纪，纲领）不张，国乃灭亡 ．． ． 8．上服 （遵循，遵守）度则六亲固 9 ．修 （施行）召公之政 ． ． 10 ． 因 而 信 （使 动 用 法 ， “使 … … 守 信 ”） 之 11 ． 而 不 勉 （劝 勉 ） 之 ． ． 12． 至王孔子小 （意动用法， “认为……（器量）小”