《两次鸦片战争》教案完美版.pdfVIP

《两次鸦片战争》教案 一、教学目标： 1、知识识记：林则徐虎门销烟 鸦片战争的爆发 中英《南京条约》 英法联 军火烧圆明园 沙俄侵占中国北方大片领土 太平军抗击洋枪队 2、能力培养 （1）归纳分析：归纳鸦片战争前夕中英简况，分析鸦片战争爆发的主要原因及其 与虎门销烟的关系；归纳《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争对中国近代社 会的影响。 （2 ）陈述表达：讲述虎门销烟的故事；描述英法联军火烧圆明园的史实以及关天 培为国捐躯的英勇事迹。 3、情感教育与价值观 （1）通过学习林则徐以及其他爱国将士义无反顾地反抗侵略的英雄壮举，培养爱 国主义情感及正确的人生价值观。 （2 ）反思鸦片战争中腐败、衰弱、落伍的清政府难以抵御外国侵略的史实，树立 国民对国家的历史责任感，逐步理解“落后挨打、御侮必先自强”的道理，进而 确立积极进取的人生态度。 二、教学要点 重点、难点分析 1、重点：鸦片战争对中国近代社会的影响。 2、难点： 正确理解虎门销烟与鸦片战争爆发的关系。这一问题既涉及鸦片战争爆发的根本 原因，也涉及如何正确评价林则徐主持的虎门销烟。 （2 ）鸦片战争后，中国社会发生了许多“变化” ，如何抓住“变化”深入浅出地 引导学生理解鸦片战争后中国社会性质的变化，是本课的又一难点。 （3 ）对《南京条约》中“协定关税” 、“领事裁判权”、“最惠国待遇”等概念的理 解。 三、教学工具： 课件《两次鸦片战争》 教学设计： 导入：设问：北京人民英雄纪念碑上有 28 幅浮雕，第一幅就是“鸦片战争” ，知 道这是为什么吗？导入。 一、虎门销烟 1、假设：没有发生虎门销烟事件，鸦片战争是否会爆发？ （学生阅读教材，小组讨论 4 分钟。启发学生从鸦片战争前夕的国际（英国）国 内形势、英国向中国输入鸦片的目的、走私鸦片给中国带来的危害（ 出示 《英 国向中国输入鸦片数量激增表》 ）三方面来分析鸦片战争爆发的主要原因及爆发的 必然性。） 答案：会 19 世纪，率先完成工业革命的英国迅速发展，成为资本主义头号强国，积极海外 殖民地和市场，急需改变对华贸易入超的局面，扣开中国的大门。 古老不变的中华帝国， 仍沉睡在 “天朝、 闭关 ”的迷梦中， 清王朝此时已呈现出衰败 的景象，必然成为英国掠夺的目标。 英国用可耻的鸦片走私来改变对华贸易入超的局面，鸦片走私给英国带来巨大的 利益，却给中国带来严重危害。 即使没有林则徐的虎门销烟，只要英国的侵略行为受到抵御，英国同样会寻找其 他理由发动战争。 2、我们应该如何评价林则徐？（结合练习册第 2 页第 8 题当堂完成） 林则徐是近代 “睁眼看世界的第一人 ”；林则徐领导的虎门销烟是中国禁烟运动的伟 大胜利，是维护民族尊严的正义举动，它显示中华民族反抗外国侵略的坚强决心， 是近代中国人民反侵略斗争的伟大起点。 二、南京条约 1、结合 flash 《第一次鸦片战争形势示意图》，让学生了解鸦片战争的经过，补充 关天培可歌可泣的反抗侵略的事迹。 2、适当说明清政府兵败的原因：清政府政治腐败；中国农业经济落后；军事技术 和装备落后；综合国力衰弱；掌握战争领导权的清朝统治集团战和不定，军事指 挥失当等。引导学生了解，要避免战争唯有自强，增强综合国力，赶超世界先进 潮流。 3、说明在侵略者炮火的威逼下，清政府俯首求和，被迫签订中英《南京条约》 ， 由此开始了列强用条约形式“合法”侵夺中国的先例。突出条约的不平等性和掠 夺性。把条约概括为： （帮助学生记忆） 割地 赔款 开口岸 丧主权：协定关税、领事裁判权（附约） 、最惠国待 遇（附约） 4、鸦片战争对中国产生什么样的影响？（引导学生根据条约内容来分析，并进行 归纳总结） （1）破坏中国领土完整。 （2 ）破坏中国主权（关税自主权、司法权等） （3 ）加重人民负担