语文教案_《我的叔叔于勒》教学设计.docVIP

我的叔叔于勒　　教学设计 PAGE 4 - 我的叔叔于勒　　教学设计 教学目标 知识与技能 1.理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语； 2.把握小说人物形象及作用； 3.学习本文细致描写人物内心世界，对人物作个性化描写的丰富方法； 4.品评小说语言，提高实际的语言运用能力。 过程与方法 检读——默读——解读——品读 情感态度与价值观 认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，提高道德观念。 教学重点、难点 1、理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。 2、理解课文中的丰富内蕴。 教学课时　３课时 第一课时 导入新课 在世界文坛上，擅长写短篇小说者比比皆是，但真正称得上大师的，却寥寥无几。１９世纪后半叶的法国作家莫泊桑就是文学星空中灼灼耀眼的一颗巨星。今天，就让我们一起走进发表于１８８３年的《我的叔叔于勒》，领略莫泊桑短篇小说的风格、特色和魅力。 二、作者简介 莫泊桑　法国作家　　成名作：《羊脂球》　小说风格：行文波澜起伏，故事情节巧妙，结局出人意料；心理描写细腻生动。代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。 　　他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故