体育教案_预防空调病.docVIP

预防“空调病” 教学目的要求 使学生知道“空调病”的各种表现和形成原因以及预防方法。 教育学生懂得应该科学地提高生活质量，而不能以损害身体素质为代价。 教材重点难点 “空调病”的形成原因。 如何合理地设置恰当的温度 教　具和学　具 挂图 教学过程 1． 导入新课（教师板书课题） 师：请同学们读课题。 生：10.预防“空调病” 2． 学习新课 师：随着人们生活水平的提高，人们都会强调要提高生活质量。可是我们发现事与愿违，生活质量提高了，相反的是人的身体素质却下降了，用各种好喝的饮料代替白开水和清茶，用精米细面代替粗粮，用鸡蛋肉蛋各种高脂肪、高糖、高蛋白的荤食代替蔬菜豆类……只一堂课讲的“空调病”也属于“富贵病”的一种，请同学们看课文。 （学生默读课文） 师：房间里的空调机时间开长了有什么不好？ 生：时间长了室内空气得不到交换流通，就会变污浊，各种病菌、霉菌就会繁殖生长，容易使人感染生病。 师：那应该怎么办呢？ 生：应当每天定时停机，打开房屋窗通风换气，保持室内空气新鲜洁净。 师：请大家看下面的课文，回答空调机为什么不能打得太低？ 生：（看课文后回答） 巩固练习 做课后《答一答》中的6个问题。