幼儿教育教案_语言小蚂蚁.docVIP

　活动名称：小班语言教案 小蚂蚁 活动目标 1、熟悉诗歌内容，会用动作和象声词表现小蚂蚁的劳动场面。 2、观察小蚂蚁很小的身体特征并学习它勤劳能干的精神。 　　活动准备 1、 多媒体课件《小蚂蚁》 2、多媒体教室。 　　活动过程 　　一、 引导观察课件中的小蚂蚁，根据小蚂蚁很小的明显特征，大胆想象，理解诗歌内容. 1、出示小蚂蚁（点击电脑课件） 　　（1）它是谁？ 　　（2）小蚂蚁这么小，它有什么本领呢？ 　2、 现在我们来听听儿歌里的小蚂蚁有什么本领？（播放课件《小蚂蚁》） 　3、小蚂蚁会什么本领？背的是什么？ 　4、小蚂蚁是怎么背的？（请幼儿用动作模仿） 　5、那小蚂蚁背的时候还发出什么声音？（请幼儿动作加上声音表演） 　6、小蚂蚁背的米比自己的身体要大好几倍，你们说小蚂蚁怎么样啊？（引导幼儿说有力气，了不起。） 　　二、学习朗诵和表演诗歌 　1、幼儿跟念两次。 　2、为什么最后要用一句喔哦～｀｀｀（理解惊讶，称赞的意思） 　3、幼儿再次朗诵诗歌并加上肢体语言。 　　三、学习小蚂蚁勤劳能干的精神。 　１、 小朋友，你们喜不喜欢小蚂蚁啊？为什么？ 　２、 引出勤劳的主题。 　　四、游戏：〈小蚂蚁运米〉 　　师：现在我们来学学小蚂蚁运米好吗？ 　　游戏准备：沙包若干，相应的箩筐若干。 　　游戏规则：听口哨声响幼儿把沙包放在肩上爬行，谁最先把沙包运到对面的箩筐里谁就赢。 　　（五）延