《关注生命热爱生命》主题班会教案.pdfVIP

《关注生命 珍爱生命》主题活动方案 勤业中学 八（ 2） 一、活动背景分析 : 1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享 乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上 困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生” 。 2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论” 、“不 读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏 理想，缺乏积极进取精神。 活动目标 让八（ 2 ）每一个同学参与，通过一系列活动，感悟生命的来之不易，认识到在成长 的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是风雨不期而至，充满坎坷。我 们要增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。不抱怨，不气馁， 要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们活得更加光彩有力。 二、活动准备 : 1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人（特别是 孩子）由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料（较详细的） ，他们的轻生给周围 的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。 2 、调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过 一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的？ 3、收集关于生命的人生格言 主持人 蔡子颖 凌昊 参与人 八（ 2 ）班全体同学 三、活 动 过 程 1、活动体验 让 8-10 个同学把约 10 斤重的书包背在胸前， 围绕教室连续跑 10 圈，然后谈自己的 感受，让同学们感受生命的来之不易。 男：世界是美好的 ,她的美好在于有生命的存在。 我们每天都可以看到无数的生命， 我 们每个人就是一个生命。 女：生命是美好的，生命是来之不易的。 男：有人说： “生命，那是自然留给人类去雕琢的宝石。 ” 1 女：有人说： “生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 ” 男：也有人说： “生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。 ” 女：我常常想，生命是什么呢？那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肃然起敬 的。 男：有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈弓有间，让我们共同领略一次人 生的旅程吧！请听诗朗诵《生命之舟》 。 2、诗朗诵——《生命之舟》 （播放背景音乐《泰坦尼克号》） 一望无垠的大海中 一叶小舟静静的漂流 任凭飓风的肆虐 任凭海浪的席卷 依然在大 海中无我的遨游 前方 一轮红彤彤的骄阳正在升腾 那是希望的光芒 那是幸福的航道 那是明天的喝彩 我带着那叶生命之舟 笑傲的在生命的河流中前进 那重重的困难 那荆棘的道路 那跌 宕的人生 那汹涌的暗流 是我冲向明天的枷锁 我在大海中不停的挣扎 因为我知道 幸 福就在前方 幸福就在我的脚下 生命之舟 载着我的希望前进 生命之舟 带着我的激情远行 生命之舟 写着我的信念航 行 看，那幸福的太阳 在向我招手 看，那真情的歌声 在向我飘拂 看，那绚烂的明天 在 向我微笑 看，那火热的情感 在向我奔腾 那条小舟 高歌一曲新的喝彩 永远的驶行那 新的人生 写下一曲不朽的篇章 留下一段永恒的传说 男： 感谢 XX 同学声情并茂的朗诵