体育教案_原地运球.pptVIP

教学重点：五指张开，掌心空出 教学难点：手球一体，手指感知球的方向和力度。 教学方法 问答法 示范法 讲解法 整练习法 准备部分 12分钟 慢跑各组按照标志物路线跑 小游戏（叫号拿球） 基本部分： （25分钟） 1.提出问题，导入教学内容。 2.示范讲解运球动作要领点和重难点技术。 3.单手原地拍球练习，注意拍到与腰高，能很好的控制球高度。 4.分组分场地练习教师及时发现并解决易犯错误。 5.各小组集中展示，学生讨论教师做出评价。 6.小组分开强化练习，教师巡回指导。 结束部分 （3分钟） 放松练习 小结 宣布下课、师生再见、收还器材 场地器材： 篮球场两块 标杆8个 篮球45个 这些记录算不了什么，任何记录总是被人超过。 我可以接受失败，但无法接受放弃。 ——迈克尔·乔丹 篮球——原地运球 基础教学 只要你全力以赴，花下百分之一百一十的努力，输赢都无所谓。 ——乔丹 篮球是一个由两队参与的球类运动，每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。篮球比赛的形式多种多样，也有最流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。 指导思想 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教学流程 教学方法 指导思想 “健康第一”