部编版二年级语文下册《语文园地一》精品课件.ppt

③ 轰隆隆！轰隆隆！ 粗重的 噪音呼唤 着笋芽儿 32 ④ ⑤ 一个劲儿地 向上钻。 33 ⑥ 哪些人在呼唤笋芽儿起床？ 春雨姑娘、雷公公。 笋芽儿钻出地面看到外面的世界是什么样子的？用“ -- ”画出来。 34 柳树摇着绿色的长辫子 小燕子叽叽喳喳地叫着 桃花笑红了脸 桃花笑红了脸。 柳树摇着绿色的长辫子。 小燕子叽叽喳喳地叫着。 35 ⑦ 春雨姑娘爱抚她，滋润她。 太阳公公照耀她 我长大啦！ 36 1 、稚嫩的笋芽儿在哪些人的帮助下自豪地长大了呢？ 笋芽儿在温柔的春雨姑娘的滋润下，雷公公的呼唤中， 竹妈妈的关 爱中，太阳公公的温暖下，自豪地长大了。 2 、我们应该向笋芽儿学习什么？ 我们要学习 笋芽儿不畏困难，奋发向上的精神。 37 拓展感悟 你们在成长过程中 都得到了哪些关心 和爱护呢？ 38 快乐读书吧 下面我们来看第一个故事视频 39 神 笔 马 良 点击下一页 （ FLASH 动 画） 40 七 色 花 点击下一页 （ FLASH 动 画） 41 语 文 园 地 一 2018 年新部编版二年级语文下册 1 同学们，你们浏览公园时，会看 导览图 吗？ 现在老师带大家一起欣赏下公园 的景点，看下你们能叫出景点的 名称吗？ 2 湖心亭 湖心亭 3 庞贝露天剧场 摄政公园露天剧场 阿迪库斯露天剧场 露天剧场 露天：指在户外、上方无遮盖物的。 剧场 : 观众观赏演出的场所。 露天剧场 : 户外演出的场所。 4 宝塔 宝塔 [ bǎo tǎ] 宝 塔 佛教建筑物。原为葬 佛舍利之所。固有七宝 装饰，故称宝塔，后为 塔的美称。 5 公园咨询处 公 园 管 理 处 [ zī xú n] 咨 询 ，意为商讨、 协商。具有以供询 问、谋划、商量、磋 商等意思。 [ guǎn lǐ ] 管 理 是由计划、组 织、指挥、协调及控 制等职能为要素组成 的活动过程。 6 公园餐厅 餐厅 [ cān tīng ] 餐 厅 就是指在一定场所，公开地对一般大众提供食 品、饮料等餐饮的设施或公共餐饮屋。 7 非常棒，看来同学们在课前就已经预习了课文！ 那你们会看导览图吗？为什么我们要学会看导览呢？ 因为导览图中标明了很多重要的景点和设施，学会看导览图，可 以帮助我们明确游览路线，还可以让我们快速找到要去的地方， 节省时间。 下面这张导览图， 我们一起来看看。 8 上北 北 西 左西 旁边导览 图有六个地 点，谁能根 右东 东 据图中标示 出的方向说 出景物在公 园的具体位 置？ 下南 南 首先要分清方位：上北下南，左西右东。这样就可以知道哪个方向有什么景点了。 湖心亭在公园的西北。 咨询处在公园的东北。 管理处在公园的西南。 露天剧场在餐厅的正北。 宝塔在公园的东南。 餐厅在公园的正南。 9 那我们来练一练： 北 首先分清方位 上北 左西 下南 右东 少年宫在西南 西 草坪 东 晨钟楼在西北 逸夫楼在正北 草坪在东南 南 10 回顾一下前面所学的生字，用巧妙的方法记一记。 湖心亭 11 剧院 12 宝塔 餐厅 13 蔚 蓝 温 暖 广 阔 蔚蓝的天空 的天空 的阳光 的田野 同学们，这道题是给春天的 事物加形容词（修饰词）的练 习。结合你对春天的了解，想 想天空、阳光、田野、微风、 柳条、草坪都是什么样子，想 好词语后进行填空。 广阔的田野 温暖的阳光 14 柔 和 嫩 绿 绿油油 柔和的微风 的微风 的柳条 的草坪 我看到小燕子从南方飞回来了。大树 抽出了嫩绿的叶子，枝条像柔软的丝带。桃 花、杏花和各种野花争奇斗艳。地面的小草 嫩嫩的、绿绿的，小河的冰雪已经融化了， 一群群可爱的小鸭子在水里愉快地玩耍。到 处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺 目、鸟语花香。 嫩绿的柳条 绿油油的草坪 15 说 一 说 （ 嫩绿 ）的小草 （ 粉红 ）的桃花 （ 金黄色 ）的油菜花 （ 淅淅沥沥 ）的春雨 （ 艳丽 ）的映山红 （ 勤劳 ）的蜜蜂 16 根据不同的提问，读读下面的句子。 读句子时，要知道句子 写的是什么事物，这个 事物在哪里做什么，所 处的环境怎么样？ 什么睡在松软的泥土里？ 种 子 泥土里 松软的 17 种子睡在哪里？ 种子睡在什么样的泥土里？ 练 一 练 同学们在教室认真地做老师布置的作业。 1 、谁在做作业？ 2 、同学们在哪里做作业？ 同学们 教 室 老 师 认真地 18 3 、同学们在做谁布置的作业？ 4 、同学们在怎样地做作业？ 书写提示 这四个老师半包围结 构的字。“底”“原” 是左上包围的字，书写 时包围部分的撇画要写 得伸展；“处、递”是 左下包围的字，书写时 包围部分的抱成一团要 写得伸展。 19 请仔细看写法，非常重要。 底下 海底 原来 原因 左上包围。“广”的 撇画要伸展，点在竖中线 上；“氐”的横笔在横中 线下侧起笔，末