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第 1 讲 与 有 理 数 有 关 的 概 念 考点·方法·破译 1．了解负数的产生过程，能够用正、负数表示具有相反意义的量 . 2．会进行有理的分类，体会并运用数学中的分类思想 . 3．理解数轴、相反数、绝对值、倒数的意义．会用数轴比较两个有理数的大小， 会求一个数的相反数、绝对值、倒数 . 经典 ·考题 · 赏析 【例 1】写出下列各语句的实际意义 ⑴向前－ 7 米⑵收人－ 50 元⑶体重增加－ 3 千克 【解法指导】用正、负数表示实际问题中具有相反意义的量．而相反意义的量包 合两个要素： 一是它们的意义相反． 二是它们具有数量． 而且必须是同类两， 如“向 前与自后、收入与支出、增加与减少等等” 解：⑴向前－ 7 米表示向后 7 米⑵收入－ 50 元表示支出 50 元⑶体重增加－ 3 千 克表示体重减小  3 千克. 【变式题组 】 01．如果＋  10%表示增加  10%，那么减少  8%可以记作（） A．－18%B．－8%C．＋2%D．＋8% 02．（金华）如果＋  3 吨表示运入仓库的大米吨数，那么运出  5 吨大米表示为  () A．－5 吨  B．＋5  吨  C．－3  吨  D．＋3  吨 03．（山西）北京与纽约的时差－  13（负号表示同一时刻纽约时间比北京晚）  .  如现 在是北京时间  l  5：00，纽约时问是