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北洋军阀统治时期的政治、经济与文化教学设计
课标要求:了解北洋军阀的统治及特点;概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
教学目标:了解袁世凯复辟帝制的史实;理解北洋军阀统治的特点;知道革命党人为捍卫共和所作的努力。掌握民国初年民族资本主义迅速发展的原因、表现及影响概述新文化运动的兴起条件、概况、主要内容,从“唯物史观”角度认识其对近代中国思想解放的影响。
教学重点:民国初年民族资本主义迅速发展的原因;新文化运动的主要内容和影响。
教学难点:从“唯物史观”角度认识新文化运动对近代中国思想解放的影响教学方法:自主阅读,合作探究,讲授法。教学工具:PowerPoint 课件;教材教学过程:[导入新课]:同学们,我们上节课学习了辛亥革命,辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度,建立了资产阶级共和国——中华民国。1912 年 3 月,袁世凯就任中华民国临时大总统,北洋军阀统治中国的时代自此开始,其统治时间从 1912 年到 1928 年,那么,北洋军阀统治时期的中国是什么样的呢?这节课我们就一起来学习北洋军阀统治时期的政治、经济与文化。
[讲授新课]中国近代史的发展呈现出由“沉沦”到“上升”的发展过程,中国社会走出了一条“U”字形路线。在近代中国历史的前期,其基本特征是“沉沦”;近代中国历史的后期,其基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期(1901年到 1920年),就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。——张海鹏简介张海鹏先生的“沉沦”与“上升”理论。北洋军阀统治时期就是一段“沉沦”与“上升”的历史,在这一时期,既有黑暗,黑暗中又孕育着光明。本课分为三个篇章:山河板荡共和难;经济民俗展新颜;德赛怒潮写新篇。一 山河板荡共和难北洋军阀统治时期可以分为两个时期,第一个是袁世凯统治时期(1912-1916),第二个是北洋军阀割据混战时期(1916-1928)。
1. 袁世凯统治时期。师:同学们阅读教材第一目,了解袁世凯复辟帝制的过程,并思考针对袁世凯的专制独裁,革命党人为捍卫共和都作了哪些努力,结果如何?预设:二次革命,最后失败;护国战争,袁世凯被迫取消帝制,恢复中华民国年号。
2. 北洋军阀割据混战时期。师:阅读教材第二目,并结合北洋军阀时期军阀割据形势示意图,思考图示反映了军阀割据时期的政治有何特点?预设:军阀混战割据、政治上分崩离析师:北洋军阀统治前期哪个国家在中国的势力较强?为什么?预设:一战期间欧美列强无暇东顾,日本趁机加紧侵略中国。师:为抑制日本在华势力发展,北洋政府有何举措?预设:加入一战,为协约国的胜利做出了贡献。
师:各派军阀除了在地方上割据混战,在中央为了争夺国家大权,则上演了一幕幕争权夺利的丑剧,现在阅读教材找到军阀在中央争权夺利的史实。
预设:1917 年的“府院之争”、张勋复辟、段祺瑞“再造共和”重任国务总理并破坏《临时约法》。
过渡:1917 年护法运动,但护法运动最终失败,当孙中山等人在为维护民主共和在政治上和军事上屡屡斗争的时候,还有很多人在实业救国思潮的影响下,投身经济建设,推动了中国民族资本主义的进一步发展,我们看第二部分——经济民俗展新颜。
二 经济民俗展新颜师:请同学们阅读教材第三目,思考这一目都回答了哪些问题?
预设:民国建立后,民族资本主义迅速发展的原因有哪些;民国建立后民族资本主义迅速发展的表现;民国建立后民族资本主义迅速发展的影响。
师:怎么回答这些问题预设:
原因:中华民国建立,扫除了政治上的一些束缚和障碍;南京临时政府成立后,鼓励民间兴办实业;群众性反帝爱国运动的推动;一战期间,欧洲列强忙于战争,无暇东顾。
表现:纺织业、面粉业发展最快,其他轻工业也发展迅速。影响:民族资产阶级力量增强,他们发起新文化运动;产业工人的人数急剧增加,成为不可忽视的社会力量,无产阶级的壮大,为新民主主义革命和中国共产党的诞生奠定了阶级基础。
师:结合图片我们一起看民国初年社会生活上的新气象有哪些?
预设:剪发辫、易服饰、禁缠足、废跪拜、改称谓等。过渡:民国初年政治黑暗,但民族资本主义迅速发展、社会生活出现新气象,民国初年的政治局面与经济发展之间体现出鲜明的区别,那么,思想上呢?在 1915 年之前,当时的社会人们思想中弥漫着沉闷、消极与失望的气息,鲁迅先生当时就非常颓废,但是在钱玄同的劝说下,鲁迅先生以笔为枪,投身新文化运动,以唤醒世人。
我们看第三部分——德赛怒潮写新篇。这一部分主要讲新文化运动,新文化运动因何而起,带着这个问题,我们先看一段视频。视频看完了,新文化运动因何而起,陈独秀创办杂志是为了唤醒国人政治上和伦理上的觉悟,这个觉悟归根结底是思想的觉悟,最后的觉悟说到底是人的觉悟。为什么要唤醒国人在思想上的觉悟?因为当时大多数国人的头脑仍然被专制和愚昧思想牢牢束缚着
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