教育的科学研究方法.ppt

; 第一节调查研究概述;特点;调查研究的优缺点;要求;根据研究目的不同划分;根据研究内容的性质：;根据研究的对象;根据范围来划分;根据提出问题和回答问题的标准化程度：;根据调查方式：;第二节调查的实施过程;一、背景说明 二、研究过程 （一）研究对象 （二）研究方法 三、结果分析 （一）农村留守儿童成长中的主要问题 1、品行方面 2、学业方面 3、心理方面 4、生活方面 （二）农村留守儿童存在问题成因分析 1、家庭教育缺位 2、学校教育不力 3、社会监管不到位;;一、??确调查问题，确定调查范围及对象 逐步界定范围 对调查的范围进行界定 考虑调查的对象 农村“留守儿童”是指农村地区因父母双方或一方长期（6个月以上）外出务工、经商或者学习而被滞留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活，暂由父母双方中的一方或亲戚、朋友、老师等监护、代养的18周岁以下的未成年孩子。 普查 ：三明、南平、龙岩、漳州、福州、厦门、莆田、泉州、宁德九地市900多个乡镇13000多个行政村 调查抽样：周宁县、政和县、明溪县、罗源县和洛江区五个县（区） 集体座谈会20场 ，个别访谈留守学生79人 ;二、选择调查方式 问卷调查 访谈（个人、集体） 针对各自的优缺点，慎重选择是单独使用一种方式还是结合两种方式进行调查 ;三、制定调查提纲及项目 确定需要了解的内容 制定问卷 制定访谈提纲 需要了解的内容：父母的文化水平、父母的教养方 式、家庭的居住环境、家庭的结构、家庭氛围、家 庭的经济水品、父母的工作状况、父母的是否有违 法犯罪的经历等方面与未成年人犯罪的关系 ;四、实施调查 严格按照提纲的规定进行操作 问卷调查时注意指导语的使用，不得加上个人主观性的解释、不得诱导被试作答。 访谈提问时不得出现随意提问的情况。注意把握问题的方向，不偏离主题，不做无关暗示等。;五、调查材料及数据的处理 六、撰写调查报告 研究背景、选题价值说明 调查的工具、方法、对象及过程的简要说明 调查结果说明 对调查过程及结果进行分析、讨论 做出研究结论及提出有关对策; 第三节 问卷调查;概念解读;;;2、结构型问卷 就是封闭式问卷。结构化程度高。被试只能选择作答。适用于广泛的、不同阶层的调查对象；易于控制和确定变量之间的关系，易于量化和统计处理。 难以发现特殊性的问题，难以较深入调查。 常在结构型问卷为主的情况下，加入一两个非结构型问题，结合使用两种类型问卷 ;封闭式问卷的四种格式;（2）选择式 示例：高中必修课教材修订要解决的主要问题是 （最多选三项） A、加强理论性 B、联系实际 C、减轻负担，少而精 D、注意培养各种能力 E、提高兴趣，注意可读性、可接受性 F、便于自学 G、增加弹性和灵活性 H、加强教材的综合性 I、其他： ;（3）排序式 示例：你认为目前中小学的艺术教育存在的主要问 题是（择三并依严重程度由高到低排序） A、领导不重视 B、教师水平不高 C、没有系统科学的教材 D、教学方法不适当 E、没有教室 F、便于自学 G、其他 排序为：1 2 3;（4）量表式（评等式） 示例： 非不 不 无 同 非同 同 同 意 常意 意 见 意 常意 你认为目前中学教学活动中 的问题在于： A、升学考试领导教学方向 ? ? ? ? ? B、学生程度参差不齐 ? ? ? ? ? C、班级人数过多 ? ? ? ? ? D、科目太多，学生负担过重 ? ? ? ? ? E、家长态度的偏差 ? ? ? ? ? F、学校设备不足便于自学 ? ? ? ? ? G、教师士气低落 ? ? ? ? ? H、学生顽劣，难于管理 ? ? ? ? ? ;二、问卷的构成 调查问卷的基本结构由序言、问题与答案、结束语等部分组成。 前言（指导语） 问题 结束语 ;1．前言 它一般包括调查问卷的标题、 调查的目的、意义和填表要求等。序言主要用来向被调查者说明市场调查的主