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学校
学校 班级 姓名
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一、看拼音,写词语。(10%)
xùn sù jiù yuán kuánɡ nù yǔn xǔ tán xiào fēnɡ shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǔ mō mínɡ kè dī fánɡ chuán rǎn qī zuǐ bā shé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。(6%)
豪( ) 钓( ) 抢( ) 历( )
毫( ) 钩( ) 枪( ) 厉( )
sǎn( ) bó( )
散 泊
sàn( ) pō( )
三、将下列成语补充完整,并选择你喜欢的成语写一句话。(10%)
忍辱( )( ) ( )( )如一 ( )无反( ) ( )( )不移
坐观( )( ) ( )风( )浪 ( )之过( ) ( )( )不动
________________________________________________________
四、按要求写句子。(9%)
1、把句子补充完整。(2%)
圆圆的月亮像_____________________________________________________
2、给句子换一种说法。(2%)
我的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠中有那么大的用处,难道我不应该感到自豪吗?
__________________________________________________________________
3、原地修改病句。(2%)
语文对我很感兴趣。
4、给下列句子加上标点。(3分)
小东西 台风狂怒地嚷着 你可知道我的厉害
五、用直线把对应的词语连起来。(4分)
五月初五 元宵节 十月一日
八月十五 端午节 九月十日
九月初九 中秋节 一月一
正月十五 重阳节 六月一日
六、理解课文内容填空。(6+2+4+2+2)
1、骆驼在沙漠中起着很大的作用,人们称它为____________。它的驼峰能_____ ______;它的脚掌能________________;它的睫毛能_________ _。《我应该感到自豪才对》这篇课文告诉我们______ 。
2从《“你必须把这条鱼放掉!” 》中我们知道了_____________________________________________________________ 。
3、《狼和鹿》中,“功臣”是指__________,“祸首”是指__________。这个故事告诫人们____________________________________________________。
4《放飞蜻蜓》教育我们要___________________________________ 。
5、能设计一条提醒人们保护我们学校旁边小河的环保宣传语吗?
__________________________________________________________________
七、阅读理解(22%)
(一)《跟踪台风的卫星》节选
在波浪(涛涛 滔滔)的海面上,台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子,猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛,便大声嚷道:“你是谁?(竞 竟)敢盯住我!”
“哈,”小星星笑
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